Hubungan Antara Self-Esteem dan Social Support Dengan Optimisme Terhadap Mahasiswa Tingkat Akhir yang Menyusun Skripsi
DOI:
https://doi.org/10.58812/jpkws.v4i03.3917Kata Kunci:
Self-Esteem, Social Support, Optimisme, Mahasiswa Tingkat Akhir, SkripsiAbstrak
Mahasiswa tingkat akhir yang sedang menyusun skripsi sering menghadapi berbagai tekanan akademik dan psikologis, seperti revisi berulang, kesulitan analisis data, keterbatasan referensi, serta kendala dalam proses bimbingan. Kondisi tersebut dapat memengaruhi optimisme mahasiswa dalam menyelesaikan skripsi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self-esteem dan social support dengan optimisme pada mahasiswa tingkat akhir yang sedang menyusun skripsi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Partisipan penelitian berjumlah 390 mahasiswa tingkat akhir Universitas Muhammadiyah Surakarta yang sedang menyusun skripsi dan dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan meliputi Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES), skala social support yang mengadaptasi Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS), serta skala optimisme berdasarkan teori Seligman. Analisis data dilakukan menggunakan uji regresi linear berganda dengan bantuan aplikasi Jamovi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan signifikan antara self-esteem dan social support secara simultan dengan optimisme dengan nilai R sebesar 0,795 dan p < 0,001. Selain itu, self-esteem memiliki hubungan positif dan signifikan dengan optimisme (t = 9,89; p < 0,001), dan social support juga memiliki hubungan positif dan signifikan dengan optimisme (t = 12,79; p < 0,001) pada mahasiswa tingkat akhir yang menyusun skripsi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semakin tinggi self-esteem dan social support yang dimiliki mahasiswa, maka semakin tinggi pula optimisme dalam menghadapi proses penyusunan skripsi.
Referensi
Alifah, A. N. (2024). Hubungan antara Harga Diri dengan Optimisme Menghadapi Dunia Kerja Pada Mahasiswa Tingkat Akhir di Fakultas Ekonomi Universitas Sultan Agung Semarang. https://repository.unissula.ac.id/id/eprint/36478
Aprilia, N. S., & Yoenanto, N. H. (2022). Pengaruh Regulasi Emosi dan Persepsi Dukungan Sosial terhadap Stres Akademik Mahasiswa yang Menyusun Skripsi. In Mental (BRPKM) 2022 (Vol. 2, Number 1). http://e-journal.unair.ac.id/index.php/BRPKM
Ditha, A., Dewanti, P., Ayriza, Y., & Psikologi, J. (2021). Acta Psychologia Pengaruh Optimisme terhadap Kesejahteraan Subjektif pada Mahasiswa yang Mengerjakan Tugas Akhir. In Acta Psychologia (Vol. 3, Number 2). http://journal.uny.ac.id/index.php/acta-psychologia
Hafsah, M. I., Gustaf, R., & Ama, T. (2024). Peran Dukungan Sosial Keluarga dan Optimisme terhadap Kecemasan Akademik pada Mahasiswa Tingkat Akhir. In Fakultas Psikologi Universitas Mercu Buana Yogyakarta (Vol. 302).
Hariza, A. (2021). Pengaruh (Perceived) Social Support Terhadap Self Esteem Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Fakultas Psikologi.
Janah, S. H. M., Supriyati, Hutasuhut, A. F., & Setiawati, O. R. (2022). Hubungan Optimisme dengan Resiliensi Pada Mahasiswa Kedokteran Universitas Malahayati yang Sedang Menempuh Skripsi.
Jasmani, D., & Ediati, A. (2024). A Scoping Review On Optimism: The Concept And Its Measure. https://doi.org/10.4108/eai.24-7-2024.2354300
Kaminska, K. L., Blachnio, A., Kapsa, I., Brzeziński, Ł., Kopowski, J., Stojkovic, M., Krsmanovic, I., Ragni, B., Sulla, F., & Limone, P. (2023). Resilience, Positivity and Social Support as Perceived Stress Predictors among University Students. International Journal of Environmental Research and Public Health, 20(19). https://doi.org/10.3390/ijerph20196892
Kencana, S. C., & Muzzamil, F. (2022). Pengaruh Optimisme Terhadap Stres Akademik Pada Mahasiswa Yang Sedang Mengerjakan Skripsi. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 8(19), 353–361. https://doi.org/10.5281/zenodo.7175409
Mara, A., Sapwal, Muh. J., & Ikhwani, D. A. (2023). Hubungan Antara Kepercayaan Diri dengan Optimisme Menyusun Skripsi pada Mahasiswa Akhir Stikes Hamzar Lombok Timur. ProHealth Journal, 20(2), 64–71. https://doi.org/10.59802/phj.2023202114
Maroqi, N. (2019). Uji Validitas Konstruk Pada Instrumen Rosenberg Self Esteem Scale Dengan Metode Confirmatory Factor Analysis (CFA). Jurnal Pengukuran Psikologi Dan Pendidikan Indonesia (JP3I), 7(2), 92–96. https://doi.org/10.15408/jp3i.v7i2.12101
Michellen, K., & Tji Beng, j. (2024). The Good Student: Pengaruh Self-Esteem Terhadap Organizational Citizenship Behavior Pada Mahasiswa di Universitas XYZ. Jurnal Muara Ilmu Sosial, Humaniora, Dan Seni, 8(1), 36–42. https://doi.org/10.24912/jmishumsen.v8i1.26775
Nabila, & Sayekti, A. (2021). Manajemen Stres pada Mahasiswa dalam Penyusunan Skripsi di Institut Pertanian Bogor Stress Management for Undergraduate Students in Writing Thesis at IPB University. Jurnal Manajemen Dan Organisasi (JMO), 12(2), 156–165. https://doi.org/10.29244/jmo.v12i2.36941
Nasution, R., & Anastasya, Y. A. (2022). Hubungan Optimisme dengan Orientasi Masa Depan pada Mahasiswa Tingkat Akhir Universitas Malikussaleh. JIPSI), 4(2), 53.
Pambayun, R. A., Susanto, B. N. A., & Pratiwi, A. (2023). Ideal and Self-Esteem with Optimism in Completing Thesis in Final Year Students. Indonesian Journal for Health Sciences, 7(2), 60–65. https://doi.org/10.24269/ijhs.v7i2.6306
Potoboda, A., & Kristianingsih, A. (2023). The Relationship Between Social Support and Optimism Overseas Students Who Are Working on Their Final Assignments. Journal of Social Research, 2. http://ijsr.internationaljournallabs.com/index.php/ijsr
Ramadan, A. (2022). Hubungan Antara Dukungan Social dengan Optimisme Pada Mahasiswa Yang Sedang Menyusun Skripsi. http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/103092
Riski, N. (2021). Hubungan Kepercayaan Diri dengan Optimisme Menyelesaikan Skripsi Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi UIN Ar-Raniry Banda Aceh.
Sari, A., & Eva, N. (2021). Hubungan Optimisme dan Kesejahteraan Psikologis Pada Mahasiswa Fresh Graduate yang sedang Mencari Pekerjaan: Sebuah Literature Review.
Seligman, M. E. P. (2006). Learned Optimism: How to Change Your Mind and Your Life.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D.
Tazkiatunnisa, A., Dewang, S., & Rahimsyah, A. (2025). The Influence of Optimism on College Students’ Psychological Well-being. QUANTA Journal: Kajian Bimbingan Dan Konseling Dalam Pendidikan, 9(3), 308–318. https://doi.org/10.22460/quanta.v9i3.6404
Widiatmoko, M., Ardini, M. F., Setyowati, A., & Misjaya. (2020). Profil Optimisme Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mathla’ul Anwar Angkatan 2018. 4. https://doi.org/DOI:10.26539/teraputik-42455
Zimet, D. G., Nancy, W. D., Sara, G. Z., & Gordon, K. F. (1988). The Multidimensional Scale of Perceived Social Support. Lawrence Erlbaum Associates, Inc, 52(1), 30–41.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Annisa Yunia Saputri, Wisnu Sri Hertinjung
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Facebook 
Instagram 
Twitter 
Youtube 
westscience.journals@gmail.com