Implementasi Asesmen Psikologi sebagai Prediktor Potensi dan Kesiapan Calon Bintara Polri
DOI:
https://doi.org/10.58812/jpkws.v4i03.3783Kata Kunci:
Asesmen Psikologi, Seleksi Bintara Polri, Person-Job Fit Theory, Kesiapan Kerja, Psikologi Industri dan OrganisasiAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi asesmen psikologi dalam seleksi calon Bintara Kepolisian Negara Republik Indonesia (Polri) serta menganalisis perannya sebagai prediktor potensi dan kesiapan kerja kandidat. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif berbasis field-based observational study yang dilaksanakan melalui Program Magang Berdampak Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) di Bagian Psikologi Biro Sumber Daya Manusia (SDM) Kepolisian Daerah Sumatera Selatan selama pelaksanaan seleksi Penerimaan Bintara Polri Tahun Anggaran 2026. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif, studi dokumentasi, dan wawancara informal, kemudian dianalisis secara deskriptif menggunakan perspektif Person–Job Fit Theory. Hasil penelitian menunjukkan bahwa asesmen psikologi dilaksanakan melalui dua tahapan yang saling melengkapi, yaitu Tes Psikologi Tahap I berbasis Computer Assisted Test (CAT) yang mengukur kecerdasan, kecermatan, dan sikap kerja dengan nilai ambang kelulusan minimal 61, serta Tes Psikologi Tahap II berupa wawancara mendalam untuk mengevaluasi stabilitas emosi dan karakteristik kepribadian peserta. Integrasi kedua tahapan tersebut berfungsi sebagai mekanisme seleksi yang mampu memprediksi kesesuaian karakteristik psikologis calon Bintara dengan tuntutan profesi kepolisian. Meskipun masih ditemukan kendala teknis dan administratif, pelaksanaan asesmen telah mendukung proses rekrutmen yang objektif, transparan, akuntabel, dan berbasis kompetensi
Referensi
Cascio, W. F., & Aguinis, H. (2019). Applied psychology in talent management (8th ed.). Sage Publications.
Corey, D. M., & Borum, R. (2013). Forensic assessment for high-risk occupations. Routledge.
Divarani, I. A., & Puspitadewi, N. W. S. (2025). Analisis Literatur tentang Penerapan Psikologi Industri dan Organisasi dalam Proses Rekrutmen dan Seleksi di PT. Telkom Indonesia. Jurnal Penelitian Inovatif, 5(3), 2185–2194. https://doi.org/10.54082/jupin.1556
Gatewood, R. D., Feild, H. S., & Barrick, M. R. (2016). Human resource selection (8th ed.). Cengage Learning.
Holland, J. L. (1997). Making vocational choices: A theory of vocational personalities and work environments (3rd ed.). Psychological Assessment Resources.
Kemerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. (2020). Buku panduan Merdeka Belajar–Kampus Merdeka. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
Kristof-Brown, A. L., Zimmerman, R. D., & Johnson, E. C. (2005). Consequences of individuals' fit at work: A meta-analysis of person-job, person-organization, person-group, and person-supervisor fit. Personnel Psychology, 58(2), 281–342. https://doi.org/10.1111/j.1744-6570.2005.00672.x
Lestari, D., & Lestari, N. (2023). Implementasi program Merdeka Belajar Kampus Merdeka melalui kegiatan magang dalam meningkatkan kompetensi mahasiswa. Jurnal Pendidikan Indonesia, 4(2), 152–163.
Markas Besar Kepolisian Negara Republik Indonesia. (2026). Surat Kapolri Nomor B/5288/IV/DIK.2.1./2026/SSDM tentang Petunjuk dan Arahan Diktuk Terpadu Tahun Anggaran 2026.
Peraturan Kepolisian Negara Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2018 tentang Susunan Organisasi dan Tata Kerja Kepolisian Daerah.
Putra, A. R., & Handoyo, S. (2021). Peran psikologi industri dan organisasi dalam proses rekrutmen dan seleksi sumber daya manusia. Jurnal Psikologi Industri dan Organisasi, 10(1), 45–56.
Syamsuadi, A., Rahman, A., & Kurniawan, M. (2022). Implementasi kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka melalui program magang industri. Jurnal Pendidikan Indonesia, 11(3), 421–431.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Muhammad Rasya Akhila, Nuzsep Almigo
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Facebook 
Instagram 
Twitter 
Youtube 
westscience.journals@gmail.com