Hubungan antara Kecerdasaan Emosional dengan Penyesuaian Sosial pada Siswa Pondok Pesantren Al-Islam Telaga Biru

Penulis

  • Salahuddin Liputo Universitas Muhammadiyah Gorontalo
  • Sri Ayu M Kurniawati Universitas Muhammadiyah Gorontalo
  • Viranti Dako Universitas Muhammadiyah Gorontalo
  • Anik Indarwati Universitas Muhammadiyah Gorontalo

DOI:

https://doi.org/10.58812/jpkws.v3i01.2072

Kata Kunci:

Kecerdasan Emosional, Penyesuaian Sosial

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Dengan Penyesuaian Sosial Pada Siswa pondok Pesantren Al-Islam Telaga Biru. Penelitian ini menggunakan Desain penelitian Kuantitatif dengan jumlah populasi 700 Siswa. Jumlah sampel 117 siswa dengan menggunakan teknik Simple Random sampling. Hasil penelitian menunjukkan tingkat Penyesuaian Sosial Siswa berada pada kategori sedang sebanyak 67 dengan 57,3% dan Kecerdasan Emosional siswa berada pada kategori sedang sebanyak 71 dengan 60,7%. Berdasarkan hasil uji korelasi rank spearmen dengan nilai korelasi (r) sebesar 0,666 dan nilai sig (p) = 0,000 (p<0,05). Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara Kecerdasan Emosional Dengan Penyesuaian Sosial Pada Siswa pondok Pesantren Al-Islam Telaga Biru. Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi Kecerdasan emosional, maka semakin baik penyesuaian sosial pada siswa.

Referensi

Azizah, Anistiya & Hidayati, F. (2015). Hubungan Antara Penyesuaian Sosial Dengan School Well-Being (Studi Pada Siswa Pondok Pesantren Yang Bersekolah Di Mbi Amanatul Ummah Pacet Mojokerto). Seminar Nasional Education Wellbeling, 225–239.

Damayanti, P. S., Putra, A., & Srirahmawati, I. (2021). Pengembangan Kecerdasan Emosional Melalui Pendidikan Karakter Pada Peserta Didik di Sekolah Dasar. Equilibrium: Jurnal Pendidikan, 9(3), 348–356. https://doi.org/10.26618/equilibrium.v9i3.5992

Destiana, A. (2019). Hubungan Antara Kecerdasan Emosi Dan Konsep Diri Dengan Penyesuaian Sosial Siswa Kelas X Smk Muhammadiyah 2 Boja. https://lib.unnes.ac.id/33850/1/1301415081_Optimized.pdf

Goleman, D. (2002). Emotional Intelligence. Jakarta : PT. Gramedia Pustaka Utama. https://books.google.co.id/books?id=fYLEGIKrtNYC&pg=PA25&hl=id&source=gbs_selected_pages&cad=1#v=onepage&q&f=false

Kurniawati, S. A. M., & Indarwati, A. (2024). Hubungan Kecerdasan Emosi Dengan Penerimaan Orangtua Yang Memiliki Anak Tunagrahita. Journal of Medical Health, 2(1), 8–15. https://istanajurnal.org/index.php/JMH/index

Nikooyeh, Zarani, Fathabadi, J. (2017). The mediating role of social skills and sensation seeking in the relationship between trait emotional intelligence and school adjustment in adolescents. Adolescence, 59(1).

Pattiruhu, D. D. (2014). Hubungan Antara Kecerdasan Emosional engan Penyesuaian Sosial Pada Siswa Kelas Akselerasi Tingkat SMP di Kota Ambon.

Purwito, A. W. A., & Rahmandani, A. (2020). “Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Penyesuaian Sosial Siswa Boarding School Pondok Pesantren Mujjaddadiyah Kota Madiun.” Jurnal EMPATI, 7(2), 722–727. https://doi.org/10.14710/empati.2018.21704

Putri, R. (2021). Hubungan Antara Kecerdasan Emosi Dengan Penyesuaian Sosial Pada Siswa Smpn 23 Pekanbaru.

Rahman, U. (2021). Kecerdasan emosional dan penyesuaian social siswa. Psychophedia Jurnal Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang, 5(2).

Samsunuwiyati, M. (2016). PSIKOLOGI PERKEMBANGAN. PT. REMAJA ROSDAKARYA.

Schneiders, A. A. (1964). Personal Adjustment and Mental Health. New York : Holt Reneheart & Winston. https://www.scribd.com/document/293791747/Schneiders

Setyawan, A. A., & Simbolon, D. (2018). Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Smk Kansai Pekanbaru. Jurnal Penelitian Dan Pembelajaran Matematika, 11(1). https://doi.org/10.30870/jppm.v11i1.2980

Ward, C., & Kennedy, A. (2019). Penyesuaian psikologis dan sosial budaya selama transisi lintas budaya: Perbandingan siswa sekolah menengah di luar negeri dan di dalam negeri. Jurnal Psikologi Internasional, 2, 129–147.

Yuliati. (2015). ) Kecerdasan emosional dengan penyesuaian sosial pada mahasiswa. Jurnal Online Psikologi 3.

Yuniar. (2021). Penyesuaian diri santri putri terhadapa Kehidupan Pesantren ( Studi Kualitatif Pada Madrasah Tkhasusiah Pondok Pesantren Modern Islam Assalam Surakarta. Psikologi Undip, 1.

Unduhan

Dimensions

Diterbitkan

2025-03-28

Terbitan

Vol 3 No 01 (2025): Jurnal Psikologi dan Konseling West Science

Bagian

Artikel

Lisensi

Hak Cipta (c) 2025 Salahuddin Liputo, Sri Ayu M Kurniawati, Viranti Dako, Anik Indarwati

Creative Commons License

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Cara Mengutip

Hubungan antara Kecerdasaan Emosional dengan Penyesuaian Sosial pada Siswa Pondok Pesantren Al-Islam Telaga Biru. (2025). Jurnal Psikologi Dan Konseling West Science, 3(01), 104-111. https://doi.org/10.58812/jpkws.v3i01.2072