Peningkatan Kapasitas Kinerja Tenaga Pendidik Melalui Budaya Organisasi di SMK VIP Ma’arif NU 1 Kemiri
DOI:
https://doi.org/10.58812/jmws.v4i11.2884Kata Kunci:
Budaya Organisasi, Kinerja Tenaga Pendidik, Peningkatan Kinerja, Kapasitas Kinerja, SMK VIP Ma’arif NU 1 KemiriAbstrak
Budaya organisasi merupakan faktor penting untuk meningkatkan kinerja pada suatu lembaga pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana budaya organisasi dapat mempengaruhi kinerja tenaga pendidik di SMK VIP Ma’arif NU 1 Kemiri. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari wakil kepala, kaprodi, dan tenaga pendidik dengan populasi 55 orang dengan pengambilan sampel 10 orang dengan kriteria orang yang memiliki wewenang untuk menilai bagaimana kinerja karyawannya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa budaya organisasi dapat meningkatkan kinerja tenaga pendidik dalam aspek profesional maupun kepribadian. Selain itu budaya organisasi yang positif juga dapat memperkuat hubungan antara tenaga pendidik dengan siswanya dalam proses pembelajaran di sekolah.
Referensi
A. Kholiq and N. Hidayah, “Peningkatan kinerja tenaga pendidik dan kependidikan melalui komunikasi interpersonal kepala madrasah pada lembaga pendidikan di Kabupaten Ponorogo,” Southeast Asian J. Islam. Educ. Manag., vol. 5, no. 1, pp. 107–124, 2024.
A. R. Utami and H. M. Arifin, Budaya Organisasi Sekolah; Teori dan Praktik. Malang: UMM Press, 2021.
A. Kurniawan, “Pengaruh Pelaksanaan Kebijakan Program Kerja Organisasi Terhadap Manajemen Program Kerja Organisasi Dalam Mewujudkan Efektivitas Pencapaian Program Kerja Sekolah,” J. Publik, vol. 14, no. 1, 2020, [Online]. Available: https://www.researchgate.net/publication/359395562
C. Wijaya, S. Suhardi, and A. Amiruddin, Manajemen Pengembangan Kompetensi Guru, Cetakan 1. Medan: Umsu Press, 2023.
D. Rosyada, A. Arief, and others, “Nilai-nilai agama dalam budaya organisasi di sekolah islam”.
E. H. Schein, Organizational Culture and Leadership, 4th ed. San Francisco: Jossey-Bass, 2010.
E. Handayani and E. Sutrisno, “Peran budaya organisasi dalam meningkatkan prestasi kerja,” Kindai J. Ilm. Manaj. dan Bisnis, vol. 20, no. 2, pp. 173–179, 2019.
E. Satyawati and I. W. Suartana, “Pengaruh struktur modal, profitabilitas dan ukuran perusahaan pada nilai perusahaan,” J. Akunt. dan Keuang. Indones., vol. 8, no. 2, pp. 137–150, 2011.
F. Luthans, Organizational Behavior; An Evidence-Based Approach, 12th ed. New York: McGraw-Hill, 2015.
I. A. Brahmasari and A. Suprayetno, “Pengaruh motivasi kerja, kepuasan kerja, budaya organisasi terhadap kinerja karyawan dan dampaknya pada kinerja perusahaan,” J. Manaj. dan Kewirausahaan, vol. 10, no. 2, pp. 124–135, 2008.
I. N. A. J. Putra, “Pengaruh budaya organisasi terhadap kinerja karyawan dengan motivasi kerja sebagai variabel intervening,” J. Manajement Strateg. Bisnis dan Kewirausahaan, vol. 9, no. 1, pp. 79–89, 2015.
K. K. S. M. R. R. J. Jusrin, “Tipe kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMP Negeri 11 Kota Palu,” J. Integr. Manaj. Pendidik., vol. 1, no. 2, pp. 37–47, 2022.
L. Sari and S. H. Sulaiman, “Budaya organisasi dan kinerja guru di sekolah menengah,” J. Pendidik. dan Pembelajaran, vol. 15, no. 2, pp. 101–112, 2023.
L. J. Moleong, Metodelogi Penelitian Kualitatif, Revisi. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2017.
L. Wijaya, “Peran guru profesional untuk meningkatkan standar kompetensi pendidikan,” J. Multidisiplin Indones., vol. 2, no. 6, pp. 1222–1230, 2023.
M. Ruslan, S. Sulaiman, and S. Suhaimin, “Contribution of principal transformational leadership and interpersonal communication through work motivation on teacher performance at all state junior high schools in Banjarmasin Utara Sub-District,” J. K6, Educ. Manag., vol. 3, no. 2, pp. 178–186, 2020.
M. Mutiningsih, M. Kristiawan, and B. Lian, “The correlation between supervision of headmaster and interpersonal communication with work ethos of the teacher,” Eur. J. Educ. Stud., vol. 6, no. 1, 2019.
M. Arfandi and R. N. Iffah, Pendidikan dan Kebudayaan. Makasar: CV. Nur Lina, 2019.
N. T. Lumban Gaol and P. Siburian, “Peran kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru,” Kelola J. Manaj. Pendidik., vol. 5, no. 1, pp. 66–73, 2018.
Nurhalimah, “Peran budaya organisasi inklusif dalam peningkatan kompetensi guru,” J. Inofasi Pendidik., vol. 7, no. 1, pp. 33–44, 2022.
N. Nurdin, Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi. Jakarta: Rajawali Pers, 2021.
P. M. Hasibuan and Y. Hadijaya, “Implementasi Budaya Organisasi dalam Meningkatkan Kinerja Guru,” J. Educ. Res., vol. 5, no. 3, pp. 2802–2809, 2024, doi: 10.37985/jer.v5i3.1284.
R. Wijaya and H. Fitria, “Pengaruh budaya organisasi terhadap mutu pembelajaran,” J. Manaj. Pendidik., vol. 9, no. 1, pp. 45–57, 2021.
R. Ningsih and F. Wulandari, “Hubungan budaya organisasi dengan kinerja guru,” J. Manaj. Sekol., vol. 5, no. 2, pp. 55–65, 2010.
R. Rahmawati and S. Wahyuni, “Budaya organisasi dan hubungan interpersonal guru,” J. Psikol. Pendidik., vol. 6, no. 4, pp. 89–98, 2018.
S. Robbins and T. A. Judge, Organizational Behavior, 18th ed. Harlow: Pearson Education, 2022.
Syamsudin, Manajemen Budaya Sekolah. Bandung: Alfabeta, 2020.
S. Handayani and A. Sutrisno, “Faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja guru,” J. Pendidik. Indones., vol. 8, no. 3, pp. 200–210, 2019.
Sugiyono, Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, R&D. Bandung: Alfabeta, 2019.
Suhandi, “Nilai-nilai agama dalam budaya organisasi di sekolah islam,” Sekolah Pascasarjana UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2023. [Online]. Available: https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/78401
U. Noor and Juhji, “Budaya organisasi dan kinerja pegawai,” J. Pendidik. Sambusai, vol. 4, no. 2, pp. 2367–2373, 2020.
Unduhan
Dimensions
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Isro’ Lailliyah, Alya Nurhaliza, Dinda Putri Anggraeni, Tia Puspita Sari, Viqa Ayuningtyas, Nur Siyami
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Facebook 
Instagram 
Twitter 
Youtube 
westscience.journals@gmail.com