Analisis Bibliometrik tentang Peran Soft Skills dalam Produktivitas Tenaga Kerja
DOI:
https://doi.org/10.58812/jmws.v4i04.2144Kata Kunci:
Soft Skill, Produktvitas, Tenaga Kerja, Bibliometrik, VOSviewerAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk memetakan perkembangan literatur ilmiah terkait soft skills dan perannya dalam produktivitas tenaga kerja melalui pendekatan bibliometrik. Data dikumpulkan dari database Scopus dengan rentang waktu tahun 2000–2024, dan dianalisis menggunakan perangkat lunak VOSviewer untuk mengidentifikasi tren kata kunci, kolaborasi penulis, serta tema-tema dominan dalam publikasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa soft skills merupakan topik sentral yang saling terkait erat dengan isu pendidikan, pasar kerja, dan transformasi digital. Penelitian ini juga mengungkap pergeseran fokus dari pembahasan konseptual menuju pendekatan berbasis data dan kuantitatif, serta mengidentifikasi tokoh-tokoh utama yang berkontribusi terhadap pengembangan literatur ini. Dengan demikian, studi ini memberikan kontribusi signifikan terhadap pemahaman multidisipliner mengenai pentingnya soft skills dalam meningkatkan daya saing tenaga kerja global.
Referensi
Andrews, J., & Higson, H. (2008). Graduate employability,‘soft skills’ versus ‘hard’business knowledge: A European study. Higher Education in Europe, 33(4), 411–422.
Börner, K., Scrivner, O., Gallant, M., Ma, S., Liu, X., Chewning, K., Wu, L., & Evans, J. A. (2018). Skill discrepancies between research, education, and jobs reveal the critical need to supply soft skills for the data economy. Proceedings of the National Academy of Sciences, 115(50), 12630–12637.
Eveborn, P., Flisberg, P., & Rönnqvist, M. (2006). Laps Care—an operational system for staff planning of home care. European Journal of Operational Research, 171(3), 962–976.
Heckman, J. J., & Kautz, T. (2012). Hard evidence on soft skills. Labour Economics, 19(4), 451–464.
Moss, P., & Tilly, C. (2001). Stories employers tell: Race, skill, and hiring in America. Russell Sage Foundation.
Nickson, D., Warhurst, C., & Dutton, E. (2005). The importance of attitude and appearance in the service encounter in retail and hospitality. Managing Service Quality: An International Journal, 15(2), 195–208.
Small, L., Shacklock, K., & Marchant, T. (2018). Employability: a contemporary review for higher education stakeholders. Journal of Vocational Education & Training, 70(1), 148–166.
Spring, J. (2015). Economization of education: Human capital, global corporations, skills-based schooling. Routledge.
Succi, C., & Canovi, M. (2020). Soft skills to enhance graduate employability: comparing students and employers’ perceptions. Studies in Higher Education, 45(9), 1834–1847.
Van Dalen, H. P., Henkens, K., & Schippers, J. (2010). Productivity of older workers: Perceptions of employers and employees. Population and Development Review, 36(2), 309–330.
Unduhan
Dimensions
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Loso Judijanto, Supriandi Supriandi, Dila Padila Nurhasanah
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Facebook 
Instagram 
Twitter 
Youtube 
westscience.journals@gmail.com