Penguatan Kesiapan Produk dan Kemasan Ekspor UMKM melalui Pelatihan Partisipatif

Penulis

  • Eva Yuniarti Utami Universitas Sebelas Maret
  • Novi Ria Rahmawati Universitas Sebelas Maret
  • Dama Yuniata Universitas Sebelas Maret
  • Wahyu Agung Setyo Universitas Sebelas Maret
  • Rohmawan Adi Pratama Universitas Sebelas Maret
  • Bekti Utomo Universitas Sebelas Maret
  • Merlin Swantamalo Magna Universitas Sebelas Maret

DOI:

https://doi.org/10.58812/jpws.v5i10.4019

Kata Kunci:

UMKM, Kesiapan Ekspor, Pengembangan Produk, Kemasan, Literasi Perdagangan

Abstrak

Pengabdian masyarakat ini bertujuan membekali pelaku UMKM dengan pengetahuan mengenai pengembangan produk, standar mutu, kemasan, dan penelusuran informasi pasar sebagai tahap persiapan ekspor. Kegiatan hari kedua dilaksanakan pada 3 Juni 2026 di Solo Techno Park, Surakarta, sebagai bagian dari program pelatihan tiga hari untuk 30 UMKM terkurasi. Pendekatan berupa penyampaian materi, demonstrasi, diskusi kasus, dan evaluasi deskriptif. Tersedia 29 respons pretest (rerata 96,72) dan 27 respons posttest (rerata 98,15). Perbedaan rerata sebesar 1,42 poin menggambarkan skor yang tetap tinggi, tetapi tidak membuktikan peningkatan kemampuan karena instrumen kedua tes tidak identik dan terdapat kemungkinan efek plafon. Luaran yang teramati adalah pelaksanaan pembelajaran dan pemetaan aspek kesiapan produk; belum ada pengukuran transaksi ekspor atau perubahan praktik usaha.

Referensi

Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control. W. H. Freeman.

International Trade Centre. (n.d.). Trade Map: Trade statistics for international business development. https://www.trademap.org/

Kirkpatrick, J. D., & Kirkpatrick, W. K. (2016). Kirkpatrick’s four levels of training evaluation. ATD Press.

Knowles, M. S., Holton, E. F., III, & Swanson, R. A. (2015). The adult learner: The definitive classic in adult education and human resource development (8th ed.). Routledge.

Kolb, D. A. (1984). Experiential learning: Experience as the source of learning and development. Prentice Hall.

Organisation for Economic Co-operation and Development. (2019). OECD SME and entrepreneurship outlook 2019. OECD Publishing. https://doi.org/10.1787/34907e9c-en

Organisation for Economic Co-operation and Development. (2023). OECD SME and entrepreneurship outlook 2023. OECD Publishing. https://doi.org/10.1787/342b8564-en

Salas, E., Tannenbaum, S. I., Kraiger, K., & Smith-Jentsch, K. A. (2012). The science of training and development in organizations: What matters in practice. Psychological Science in the Public Interest, 13(2), 74–101. https://doi.org/10.1177/1529100612436661

United Nations. (2015). Transforming our world: The 2030 agenda for sustainable development. https://sdgs.un.org/2030agenda

World Bank. (2020). World development report 2020: Trading for development in the age of global value chains. https://doi.org/10.1596/978-1-4648-1457-0

World Trade Organization. (2023). World trade report 2023: Re-globalization for a secure, inclusive and sustainable future. https://www.wto.org/english/res_e/booksp_e/wtr23_e/wtr23_e.pdf

Unduhan

Diterbitkan

2026-10-27

Cara Mengutip

Utami, E. Y., Rahmawati, N. R., Yuniata, D., Setyo, W. A., Pratama, R. A., Utomo, B., & Magna, M. S. (2026). Penguatan Kesiapan Produk dan Kemasan Ekspor UMKM melalui Pelatihan Partisipatif. Jurnal Pengabdian West Science, 5(10), 1967-1974. https://doi.org/10.58812/jpws.v5i10.4019