Workshop Menemukan Ide Bisnis Pada Siswa SMA Negeri 43 Jakarta Selatan
DOI:
https://doi.org/10.58812/jpws.v5i09.3789Kata Kunci:
Kewirausahaan, Ide Bisnis, Siswa, SMA Negeri 43, Jakarta SelatanAbstrak
Urgensi dari kegiatan ini dimana SMA 43 Jakarta memiliki posisi strategis dalam mendidik generasi muda yang siap menghadapi dunia usaha. Berdasarkan profil sekolah, mayoritas siswa memiliki minat tinggi terhadap program yang mengintegrasikan keterampilan kewirausahaan, namun analisis kebutuhan menunjukkan bahwa sebagian besar siswa masih menghadapi keterbatasan dalam memahami potensi kewirausahaan. Tujuan dari kegiatan ini untuk mengembangkan program pelatihan kewirausahaan guna menciptakan solusi berkelanjutan untuk tantangan lingkungan dan sosial. Metode pendekatan berbentuk workshop dan seminar, program diharapkan mampu meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam menciptakan inovasi ide bisnis yang relevan dengan kebutuhan masyarakat dan industri. Hasil dari kegiatan yakni: 1). Siswa bisa memahamiterkait konsep kewirausahaan. 2). Kolaborasi pemanfaatan ilmu pengetahuan baik Ilmu pengetahuan alam dan ilmu pengetahuan sosial yang dapat dimanfaatkan oleh siswa untuk menciptakan peluang dan meningkatkan kemampuannya, 3). Siswa dapat meningkatkan kemampuan dalam membuat ide bisnis inovatif yang berdasarkan kebutuhan pasar
Referensi
Alwan, F., Pratama, A., & Suparno. (2025). Pengaruh Pembelajaran Prakarya dan Kewirausahaan serta Literasi Ekonomi terhadap Intensi Berwirausaha dengan Efikasi Diri sebagai Variabel Mediasi pada Siswa SMAN di Ciracas, Jurnal Ekonomi, Akuntansi, dan Perpajakan (JEAP), 2(3), 330–347, retrieved from https://ejournal.areai.or.id/index.php/JEAP/article/view/ 1308/1465
Badan Pusat Statistik. (2023). Tingkat Pengangguran Terbuka di Indonesia. Jakarta: BPS.
Gupta, S., Gentry, J. W., & Moutinho, L. (2017). Sustainability through Entrepreneurship: A Global Perspective. Journal of Business Research, 78, 121-136.
Muslimin, F. (2025). Developing an Entrepreneurial Spirit in High School Students: A Literature Review. Joshe Journal of Sharia Economics, 1(1), 32–43, retrieved from: https://ejournal.unsuda.ac.id/index.php/Joshe/article/view/1608
Nasution, Z., Nugraha, A.K., dan Setia, S. (2024). Mindset Kewirausahaan bagi Siswa SMA. Jurnal KeDayMas: Kemitraan dan Pemberdayaan Masyarakat, 2(1), 71-77, DOI https://doi.org/ 10.14414/kedaymas.v2i1.2488
Rahmanto. B. T., Nurjanah. S., dan Darmo. I. S. (2018) Peran Komunitas Dalam Meningkatkan Kinerja UKM (Ditinjau Dari Faktor Internal). Jurnal Riset Manajemen Dan Bisnis Fakultas Ekonomi UNIAT, Volume 3 Nomor 1. Hal. 1-10. DOI: 10.36226/jrmb.v3i1.80
Saputra, C., M., dan Rahmanto, B. T., (2022) Pengaruh Keberhasilan Diri dan Toleransi Akan Risiko Terhadap Motivasi Berwirausaha Pada Mahasiswa Fakultas Bisnis di Jakarta, Kalbisiana: Jurnal Mahasiswa Institut Teknologi dan Bisnis Kalbis, Volume 8, No. 4, 4992-5002, retrieved from: https://ojs.kalbis.ac.id/index.php/kalbisiana/ id/article/view/1725/633
SMA 43 Jakarta. (2025). Profil Sekolah. Jakarta: SMA 43 Jakarta Selatant.
Solikhah, E. W., & Puriyanto, R. D. (2025). The influence of entrepreneurship education on entrepreneurial intention and entreprenur readiness at High School. International Journal of Applied Finance and Business Studies, 13(2), 347–355. https://doi.org/10.35335/ijafibs.v13i2.394
UNDP. (2022). Indonesia Human Development Report. Jakarta: UNDP.
Wijaya, H. (2021). Integrasi Pendidikan Vokasi dan Kewirausahaan Berbasis Ilmu Pengetahuan. Bandung: Alfabeta.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Basuki Toto Rahmanto, Anton Kurniawan, Imam Yuwono, Ibnu Haris Nasution, Anisa Sekar Kedaton, Xena Husena
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Facebook 
Instagram 
Twitter 
Youtube 
westscience.journals@gmail.com