Peningkatan Kemandirian Ekonomi Keluarga Berbasis Keterampilan Kreatif: Studi Kasus Pelatihan Gelang Lilit

Penulis

  • Basyiruddin Nur Institut Bisnis dan Komunikasi Swadaya
  • Yeni Elfiza Abbas Institut Bisnis dan Komunikasi Swadaya
  • Indra Pradana Singawinata Institut Bisnis dan Komunikasi Swadaya
  • Henny Risnawati Institut Bisnis dan Komunikasi Swadaya
  • Mukhid Mukhid Institut Bisnis dan Komunikasi Swadaya
  • Rina Pratiwi Institut Bisnis dan Komunikasi Swadaya

DOI:

https://doi.org/10.58812/jpmws.v5i05.3427

Kata Kunci:

Kemandirian Ekonomi, Pemberdayaan Masyarakat, Harga Pokok Produksi, Gelang, Ekonomi Keluarga

Abstrak

Kegiatan Pengabdian Masyarakat ini dilaksanakan untuk meningkatkan kemandirian ekonomi keluarga melalui pelatihan pembuatan gelang lilit dan manik-manik bagi guru dan wali murid TK Islam Al-Ikhsan Bekasi. Pelatihan ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan ekonomi kreatif di kalangan peserta serta tingginya ketergantungan keluarga pada satu sumber pendapatan, sehingga diperlukan program pemberdayaan berbasis keterampilan yang mudah diterapkan dan berpotensi menghasilkan nilai ekonomi. Kegiatan Pengabdian Masyarakat dirancang dengan memberikan materi mengenai pemilihan bahan, teknik pembuatan gelang lilit, prinsip estetika, serta pemahaman kewirausahaan yang mencakup perhitungan Harga Pokok Produksi (HPP), penentuan harga jual, strategi pemasaran digital dan lokal, serta pengelolaan keuangan usaha kecil. Metode pelaksanaan meliputi penyampaian materi, demonstrasi, praktik langsung, diskusi, dan evaluasi hasil karya. Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan teknis peserta, kreativitas, serta pemahaman terhadap aspek bisnis produk kerajinan. Peserta mampu menghasilkan produk gelang lilit yang layak jual dan memahami strategi pemasaran sederhana yang dapat diterapkan di lingkungan sekolah maupun media digital. Selain mendorong munculnya peluang usaha mikro, kegiatan ini juga memperkuat kolaborasi antara sekolah, dosen, dan masyarakat. Program ini berpotensi dikembangkan menjadi model pemberdayaan ekonomi keluarga yang berkelanjutan di lembaga pendidikan lainnya.

Referensi

Ainiyah, N., Shofiah, N., Jaelani, R. S., Widiyanah, I., & Sholeh, M. (2025). Optimalisasi Sumber Dana dan Pengelolaan Keuangan untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan di MTs PUI Tenajar Lor Indramayu. Jurnal Bisnis Mahasiswa, 5(4), 2129–2146. https://doi.org/10.60036/jbm.732

Fentiani, S. A., Achdiani, Y., & Nastia, G. I. P. (2025). Peran Kesejahteraan Sosial Dalam Meningkatkan Kualitas Hidup Masyarakat. Jurnal Ilmu Kesejahteraan Sosial HUMANITAS, 7(1). https://doi.org/10.23969/humanitas.v7i1.21718

Héraud, J. A. (2021). A New Approach of Innovation: from the Knowledge Economy to the Theory of Creativity Applied to Territorial Development. Journal of the Knowledge Economy, 12(1). https://doi.org/10.1007/s13132-016-0393-5

Jiang, A., Huan, M., Choi, D.-O., & Kang, Y. (2025). Optimizing eco-friendly jewelry design through an integrated eco-innovation approach using artificial neural networks. Scientific Reports, 15(1), 6441. https://doi.org/10.1038/s41598-024-84477-y

Junaedi, S. R. P., & Rojali, R. (2024). Penguatan Ekonomi Kreatif Lokal melalui Pelatihan Kewirausahaan Digital di Komunitas Masyarakat. ADI Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 33–41. https://doi.org/10.34306/adimas.v5i1.1132

Kamil, H., Kharisma, E., Churiyah, J., Likhidma, A., Nikmah, I. N. K., & Al-Kahfi, M. S. (2023). Pengembangan Sumber Daya Manusia Kerajinan Tangan Melalui Pelatihan dalam Upaya Meningkatkan UMKM. NAJWA: Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 1(2), 123–136. https://doi.org/10.30762/najwa.v1i2.248

Nafukho, F. M., Hairston, N. R., & Brooks, K. (2004). Human capital theory: Implications for human resource development. Human Resource Development International, 7(4). https://doi.org/10.1080/1367886042000299843

Perkins, D. D., & Zimmerman, M. A. (1995). Empowerment theory, research, and application. American Journal of Community Psychology, 23(5). https://doi.org/10.1007/BF02506982

Rohmah, Z., Solihat, K., & Dewi, C. (2024). Neraca Rumah Tangga Indonesia 2021–2023 (Vol. 13). Badan Pusat Statistik.

Soelistya, D., Yany, M., & Maretasari, R. (2022). The Importance of Training and Providing Entrepreneurial Independence Motivation : Making Crafts and Knitting Ropes. Kontribusia : Research Dissemination for Community Development, 5(2). https://doi.org/10.30587/kontribusia.v5i2.3983

Supawi, M., Khairunnisa, & Jamilah. (2025). Bracelet Making for the Development of Creativity and Fine Motor Skills in Children at Subang Mewah Cultural Center, Kuala Lumpur, Malaysia. International Journal of Islamic Educational Research, 2(3), 07–16. https://doi.org/10.61132/ijier.v2i3.318

Tilohe, S. R., Yantu, I., Panigoro, M., Bumulo, F., & Ardiansyah, A. (2023). Pengaruh Pendapatan Masyarakat Nelayan Terhadap Peningkatan Ekonomi di Desa Batu Hijau Kecamatan Bone Pantai, Kabupaten Bone Bolango. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(4).

Wahyudi, A., Anwar, G. S., Kamila, O. N., & Silviana, D. R. (2024). Strategi Pengembangan Sektor Industri Kreatif Dalam Mendorong Pertumbuhan Ekonomi Nasional. CEMERLANG : Jurnal Manajemen Dan Ekonomi Bisnis, 4(3), 274–288. https://doi.org/10.55606/cemerlang.v4i3.3064

Unduhan

Diterbitkan

2026-05-30

Cara Mengutip

Nur, B., Abbas, Y. E., Singawinata, I. P., Risnawati, H., Mukhid, M., & Pratiwi, R. (2026). Peningkatan Kemandirian Ekonomi Keluarga Berbasis Keterampilan Kreatif: Studi Kasus Pelatihan Gelang Lilit. Jurnal Pengabdian West Science, 5(05), 757-768. https://doi.org/10.58812/jpmws.v5i05.3427