Motivasi Belajar Sebagai Upaya Pencegahan Putus Sekolah di SMPN 2 Gegerbitung Desa Ciengang

Penulis

  • Wahyuni Hidayat Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Institut Madani Nusantara Sukabumi, Indonesia
  • Febriyani Febriyani Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Institut Madani Nusantara Sukabumi, Indonesia
  • Tina Rustiana Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Institut Madani Nusantara Sukabumi, Indonesia
  • Alfito Fardan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Institut Madani Nusantara Sukabumi, Indonesia
  • Ari Maulana Ibrahim Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Institut Madani Nusantara Sukabumi, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.58812/jpws.v5i02.3220

Kata Kunci:

Motivasi Belajar, Putus Sekolah, KKN, Service Learning, Pendidikan Pedesaan

Abstrak

Fenomena putus sekolah masih menjadi masalah serius di daerah pedesaan, termasuk di SMPN 2 Gegerbitung, Desa Ciengang. Faktor ekonomi, keterbatasan akses jalan, serta rendahnya motivasi belajar menjadi penyebab utama. Untuk mengatasi hal tersebut, mahasiswa KKN 2025 Institut Madani Nusantara melaksanakan kegiatan edukasi motivasi belajar dengan metode Service Learning (SL) yang dipadukan dengan pendekatan partisipatif. Kegiatan berupa penyampaian materi motivasi, diskusi interaktif, ice breaking, dan pemutaran film inspiratif “Impian Bagas” diikuti oleh 70 siswa kelas VII, VIII, dan IX. Evaluasi menunjukkan bahwa kegiatan ini berhasil meningkatkan motivasi belajar, dengan sekitar 80–90% siswa merasa lebih bersemangat untuk belajar dan ≥75% bertekad melanjutkan pendidikan ke jenjang lebih tinggi. Hasil observasi juga menunjukkan tingginya partisipasi siswa dalam diskusi, permainan, serta refleksi tertulis. Dengan demikian, kegiatan edukasi motivasi berbasis audio-visual terbukti efektif dalam mencegah risiko putus sekolah, meskipun masih diperlukan tindak lanjut berupa program berkelanjutan dan dukungan fasilitas pendidikan.

Referensi

1. Nurul Jannah, Aswasulasikin, Shomedran. Analisis Faktor-faktor Penyebab Tingginya Angka Putus Sekolah (Studi Kasus di Desa Tanjung Baru Petai, Ogan Ilir). INOVASI. 23 Mei 2025;4(2):531–44.

2. Hernawati R, Panie MY, Neonufa S, Tajuddin AI. School Dropout in the Indonesia-Timor Leste Border: Moderating Role of Social Environment and Learning Motivation. lectura. 12 Agustus 2025;16(2):748–62.

3. Fan M. The Influence of Teacher-Student Relationships on Learning Motivation of Elementary School Students. JEER. 27 Oktober 2023;5(3):63–6.

4. Ujud S, Nur TD, Yusuf Y, Saibi N, Ramli MR. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI 10 KOTA TERNATE KELAS X PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN. bioedu. 10 Oktober 2023;6(2):337–47.

5. Noor IH. Penelitian dan Pengabdian Masyarakat pada Perguruan Tinggi. JPNK. 10 Mei 2010;16(3):285–97.

6. Ketut Soter. MANAJEMEN PENDIDIKAN BERORIENTASI MASA DEPAN. Jurnal Bawi Ayah. 2018;16–26.

7. Frederich R, Nurhayati, Purba SF. PERANAN PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN PERTUMBUHAN EKONOMI DI INDONESIA. eb. 2023;28(1):123–36.

8. Rofi’i YU. Kemiskinan Pedesaan dan Angka Partisipasi Sekolah di Indonesia. emt. 30 April 2024;8(2):783–91.

9. Lelloltery Y, Kanety DH, Nanulaita M, Warsoy L, Lico GJ, Mauday F, dkk. Pengabdian Mahasiswa Melalui Program Bimbingan Belajar Pada Siswa SD Inpres Werwaru. J Masy Madani Indones. 26 Juli 2023;2(3):221–7.

10. Syardiansah S. Pengaruh Kuliah Kerja Nyata Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Samudra terhadap Pengembangan Kompetensi Sumber Daya Manusia. jEduc.hum.soc.sciences. 10 Maret 2019;1(3):148–55.

11. Muniruddin Muniruddin, Uswatun Hasanah Lubis, Muhammad Arif, Hafizah Ismayati. Efektivitas Kuliah Kerja Nyata Kelompok 146 dalam Meningkatkan Keterampilan Sosial Mahasiswa Universitas Islam Negeri Sumatera Utara di Desa Paya Perupuk. JUPENDIS. 26 Agustus 2024;2(4):376–9.

12. Machmoed BR, Rasyid A. Kuliah Kerja Nyata Tematik Desa Membangun Sebagai Bagian Dari Iplementasi Kompetensi Mahasiswa. Sibermas. 18 Agustus 2022;11(4):912–23.

13. Lansford JE, Dodge KA, Pettit GS, Bates JE. A Public Health Perspective on School Dropout and Adult Outcomes: A Prospective Study of Risk and Protective Factors From Age 5 to 27 Years. Journal of Adolescent Health. Juni 2016;58(6):652–8.

Unduhan

Dimensions

Diterbitkan

2026-02-19

Terbitan

Vol 5 No 02 (2026): Jurnal Pengabdian West Science

Bagian

Artikel

Lisensi

Hak Cipta (c) 2026 Wahyuni Hidayat, Febriyani Febriyani, Tina Rustiana, Alfito Fardan, Ari Maulana Ibrahim

Creative Commons License

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Cara Mengutip

Hidayat, W., Febriyani, F., Rustiana, T. ., Fardan, A. ., & Ibrahim, A. M. . (2026). Motivasi Belajar Sebagai Upaya Pencegahan Putus Sekolah di SMPN 2 Gegerbitung Desa Ciengang. Jurnal Pengabdian West Science, 5(02), 408-418. https://doi.org/10.58812/jpws.v5i02.3220