Peran Mahasiswa KKN Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Melalui Kegiatan Belajar Mengajar di SDN Nangerang Kecamatan Jampang Tengah

Penulis

  • Pera Nurmayani Institut Madani Nusantara
  • Dintia Sari Institut Madani Nusantara
  • Ai Siti Saroh Institut Madani Nusantara
  • Wildan Pratama Putra Institut Madani Nusantara
  • Jimatul Arrobi Institut Madani Nusantara
  • Eneng Yeni Mariah Institut Madani Nusantara

DOI:

https://doi.org/10.58812/jpws.v5i02.3217

Kata Kunci:

Kuliah Kerja Nyata, Pengabdian Masyarakat, Pendidikan, Kegiatan Belajar Mengajar, SDN Nangerang

Abstrak

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu kewajiban mahasiswa dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya dalam aspek pengabdian masyarakat. Melalui kegiatan KKN yang dilaksanakan di Desa Nangerang mahasiswa dituntut untuk dapat mengaplikasikan ilmu yang telah diterima di bangku kuliah kepada masyarakat. Pendidikan merupakan upaya yang bisa mempercepat pengembangan potensi manusia dalam segi intelektual, emosional, dan spiritual. Tujuan dari pengabdian ini adalah memberikan pemahaman kepada masyarakat tentang pentingnya pendidikan serta meningkatkan kualitas pendidikan melalui proses kegiatan belajar mengajar. Pengabdian dilakukan melalui kegiatan: Mengajar di sekolah dan bimbingan belajar. Hasil pengabdian memberikan gambaran naiknya semangat dan meningkatnya pemahaman masyarakat terutama anak-anak tentang pentingnya pendidikan. Metode yang dilakukan dalam penelitian ini adalah PAR (Participatory Action Research).

Referensi

Becker, G.S. 1964. Human Capital: A Theoretical and Empirical Analysis, with Special Reference to Education. University of Chicago Press.

Johnson, E. B. 2002. Contextual Teaching and Learning: What It Is and Why It's Here to Stay. California: Corwin Press.

Krashen, S.D. 1982. Principles and Practice in Second Language Acquisition. Oxford: Pergamon Press.

Marlina, Ade. 2024. "Peran Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Dalam Meningkatkan Kualitas pendidikan Sebagai Wujud Pengabdian di Desa Babakan Pasirwangi Kecamatan Pasirwangi Kabupaten Garut." Jurnal Pengabdian Sosial 2048-2054.

Nata, A. 2012. Perspektif Islam tentang Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana.

Piaget. 1970. Science of Education and the Psychology of the Child. New York.

Rodgers, J.C & Richards T.S. 2001. Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge University Press.

Ramyulis. 2018. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia.

Tilaar. 2000. Paradigma Baru Pendidikan Nasional. Jakarta: Rineka Cipta.

Unduhan

Dimensions

Diterbitkan

2026-02-18

Terbitan

Vol 5 No 02 (2026): Jurnal Pengabdian West Science

Bagian

Artikel

Lisensi

Hak Cipta (c) 2026 Pera Nurmayani, Dintia Sari, Ai Siti Saroh, Wildan Pratama Putra, Jimatul Arrobi, Eneng Yeni Mariah

Creative Commons License

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Cara Mengutip

Nurmayani, P., Sari, D. ., Saroh, A. S. ., Putra, W. P. ., Arrobi, J. ., & Mariah, E. Y. . (2026). Peran Mahasiswa KKN Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Melalui Kegiatan Belajar Mengajar di SDN Nangerang Kecamatan Jampang Tengah. Jurnal Pengabdian West Science, 5(02), 380-388. https://doi.org/10.58812/jpws.v5i02.3217