Penguatan Etika Pelayanan Publik Melalui Magang di Ombudsman Republik Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.58812/jpws.v5i02.3208Kata Kunci:
Magang, Etika Pelayanan Publik, Ombudsman Republik Indonesia, Good Governance, Laporan MasyarakatAbstrak
Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat pemahaman etika pelayanan publik melalui program magang di Ombudsman Republik Indonesia. Fokus kegiatan diarahkan pada keterlibatan mahasiswa dalam proses pengawasan pelayanan publik, penanganan laporan masyarakat, serta penerapan prinsip good governance. Metode yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dan studi pustaka guna memperoleh pemahaman teoritis dan praktis secara komprehensif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program magang memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap mekanisme pengawasan pelayanan publik, etika administrasi, serta pentingnya transparansi dan akuntabilitas dalam penyelenggaraan layanan. Selain itu, keterlibatan langsung dalam proses klarifikasi dan penyusunan dokumen hasil pengawasan turut memperkuat keterampilan analisis hukum dan komunikasi profesional. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi sarana pembelajaran aplikatif sekaligus mendorong perbaikan tata kelola pelayanan publik yang lebih responsif dan beretika.
Referensi
Asshiddiqie, J. (2006). Konstitusi dan konstitusionalisme Indonesia. Konstitusi Press.
Dwiyanto, A. (2018). Mewujudkan good governance melalui pelayanan publik. Gadjah Mada University Press.
Indonesia. (2008). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 37 Tahun 2008 tentang Ombudsman Republik Indonesia. Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 139.
Nurhayati, S., Rahmawati, E., & Putri, D. A. (2021). Peran pendidikan dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Jurnal Pendidikan Nasional, 10(2), 115–123.
Ombudsman Republik Indonesia. (2020). Pedoman penanganan laporan masyarakat. Ombudsman Republik Indonesia.
Salfia, N., & Hanung, R. (2022). Program magang sebagai sarana penguatan kompetensi mahasiswa memasuki dunia kerja. Jurnal Pendidikan Tinggi, 14(1), 45–56.
Sedarmayanti. (2017). Reformasi administrasi publik, reformasi birokrasi, dan kepemimpinan masa depan. Refika Aditama.
Syaidaturrahmah, N., Zein, Y. A., Wulandari, S. D., & Nurlaily, L. (2025). Pengaruh magang terhadap peningkatan soft skill dan minat karir mahasiswa akuntansi syariah. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 3(3), 734–739. https://doi.org/10.59837/jpmba.v3i3.2283
Unduhan
Dimensions
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Diva Juliana Syafitra

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
















