Upaya Peningkatan Literasi dan Psikoedukasi Bagi Orang Tua Dengan Anak Usia Sekolah di Kabupaten Demak

Penulis

  • Anggun Puspitarini` Siswanto Sekolah Vokasi, Universitas Diponegoro
  • Nurhasmadiar Nandini Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Diponegoro
  • Yusniar Hanani Darundiati Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Diponegoro
  • Achmad Zulfa Juniarto Fakultas Kedokteran, Universitas Diponegoro
  • Rashaun Farrel Achmadi Fakultas Psikologi, Universitas Diponegoro

DOI:

https://doi.org/10.58812/jpws.v4i11.2847

Kata Kunci:

Psikoedukasi, Anak Sekolah, Orang Tua, Gawai, Kesehatan Mental

Abstrak

Perkembangan teknologi memiliki dampak positif maupun negatif. Salah satu dampak negatif yang mungkin terjadi adalah kecanduan gawai dan internet pada anak usia sekolah. Tim pengabdian menyusun kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa program psikoedukasi keluarga yang menyasar orangtua dengan anak usia sekolah untuk membekali orang tua dengan pengetahuan dan keterampilan dalam membimbing penggunaan teknologi secara bijak serta mengadvokasi dan inisiasi pernagkat Desa Loireng untuk mengembangkan pojok baca khususnya bagi anak usia sekolah. Rangkaian kegiatan dilaksanakan pada bulan Juni – Juli 2025 di Desa Loireng, Kecamatan Sayung, Kabupaten Demak. Pada kegiatan ini dilaksanakan paparan mengenai bahaya gawai terhadap pertumbuhan anak kepada para orangtua di Desa Loireng, tim juga menyusun booklet terkait bahaya gawai pada anak, dan tim juga melakukan advokasi pada perangkat desa untuk menginisiasi pojok baca di Desa Loireng untuk meningkatkan literasi bagi anak di Desa Loireng. Peserta memberikan respon yang baik selama proses paparan materi dan diskusi, dan perangkat desa serta warga juga menyambut baik inisiasi pojok baca di Desa Loireng.

Referensi

Fadly, D., & Islawati. (2024). Tantangan Bagi Perkembangan Psikososial Anak dan Remaja di Era Pendidikan Modern: Studi Literatur. Venn: Journal of Sustainable Innovation on Education, Mathematics and Natural Sciences, 3(2). https://doi.org/https://doi.org/10.53696/venn.v3i2.156

Gabriela, J., & Mau, B. (2021). Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Perkembangan Perilaku Anak Remaja Masa Kini. Jurnal Excelsis Deo, 5(1). https://repository.sttexcelsius.ac.id/assets/documents/docs/691944c26a4315c2789567a795969d97.pdf

Handoyo, E. R. (2023). Pendampingan Literasi Digital bagi Anak dan Remaja di Lingkungan Sekolah di Kota Yogyakarta. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN), 4(1). http://ejournal.sisfokomtek.org/index.php/jpkm/article/view/838

Jati, S. P., Budiyanti, R. T., Nandini, N., Kusumastuti, W., & Arso, S. P. (2025). Penguatan Kesehatan Mental Siswa Sekolah Dasar Melalui Literasi Digital yang Bijak dan Aman. Jurnal Pengabdian West Science, 4(8). https://doi.org/https://doi.org/10.58812/jpws.v4i08.2562

Sembiring, T. B., Riansyah, A., Rassyid, R. I. A., Wahyuni, I., Khairinnisya, D., & Riansyah, R. (2024). Dampak Negatif Teknologi Terhadap Lingkungan Remaja. Indonesian Research Journal on Education, 4(4). https://doi.org/https://doi.org/10.31004/irje.v4i4.1521

Silitonga, P. (2023). Pengaruh Positif dan Negatif Media Sosial Terhadap Perkembangan Sosial, Psikologis, dan Perilaku Remaja yang Tidak Terbiasa dengan Teknologi Sosial Media di Indonesia. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 2(4). https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/745

Unduhan

Dimensions

Diterbitkan

2025-11-25

Terbitan

Vol 4 No 11 (2025): Jurnal Pengabdian West Science

Bagian

Artikel

Lisensi

Hak Cipta (c) 2025 Anggun Puspitarini` Siswanto, Nurhasmadiar Nandini, Yusniar Hanani Darundiati, Achmad Zulfa Juniarto, Rashaun Farrel Achmadi

Creative Commons License

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Cara Mengutip

Siswanto, A. P., Nandini, N., Darundiati, Y. H., Juniarto, A. Z., & Achmadi, R. F. (2025). Upaya Peningkatan Literasi dan Psikoedukasi Bagi Orang Tua Dengan Anak Usia Sekolah di Kabupaten Demak. Jurnal Pengabdian West Science, 4(11), 1986-1991. https://doi.org/10.58812/jpws.v4i11.2847