Literasi Lingkungan Melalui Program Konservasi Air pada Anggota Kelompok Wanita Tani di Kelurahan Mugarsari Kota Tasikmalaya
DOI:
https://doi.org/10.58812/jpws.v4i09.2605Kata Kunci:
Literasi lingkungan, Konservasi air, Kelompok Wanita Tani, Kelurahan Mugarsari , Kota TasikmalayaAbstrak
Lingkungan telah menjadi isu global yang banyak diperbincangkan mengingat kemajuan teknologi berdampak pada aktivitas manusia terhadap perubahan iklim dan lingkungan. Rendahnya kesadaran lingkungan juga menjadi masalah yang sangat serius di kalangan masyarakat, hal ini dapat disebabkan oleh berbagai faktor seperti minimnya pendidikan lingkungan, terbatasnya akses informasi, dan kurangnya kepedulian terhadap lingkungan. Pemahaman Literasi Lingkungan melalui Program Konservasi Air dalam menjaga keseimbangan ekosistemnya, dalam penanganan kerusakan lingkungan serta adanya alih fungsi lahan dari pertanian menjadi non pertanian yang terjadi di perkotaan yang mengakibatkan menurunnya daerah tangkapan air hujan yang kemudian mengancam produktivitas lahan dan mengurangi fungsi lahan dalam menahan dan mendistribusikan air hujan secara merata. Lahan pertanian di perkotaan tidak hanya dimiliki oleh petani yang masih memiliki lahan, pengabdian masyarakat ini diharapkan dapat mengungkap dan membantu memecahkan permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat Kelurahan Mugarsari Kota Tasikmalaya, diantaranya perlunya pemahaman literasi lingkungan melalui program konservasi air dan keterampilan dalam menangani permasalahan lingkungan yang terjadi di sekitar ketika banjir melanda lahan pertanian mereka. Sebagai salah satu penggerak konservasi lingkungan, Kelompok Wanita Tani Kusari diharapkan mampu membantu masyarakat memahami literasi lingkungan yang dapat berdampak pada perubahan pengetahuan, manfaat dan sikap mitra dalam jangka panjang dalam meningkatkan kualitas lingkungan.
Referensi
Aisyiyah, V. A. (2023). Upaya Kelompok Wanita Tani (KWT) Sukawangi Sejahtera dalam Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat di Kelurahan Kaliawi Persada Kecamatan Tanjung Karang Pusat Bandar Lampung (Doctoral dissertation, UIN Raden Intan Lampung). Lampung: UIN Raden Intan Lampung.
Arviana Ahmad Evendi, Prayoga Suryadharma (2020). Peran Kelompok Wanita Tani Dalam Perekonomian Masyarakat Desa Neglasari Kabupaten Bogor (The Role of Farmers Women’s Groups in The Economy of The Neglasari Village, Bogor Regency), Jurnal Pusat Inovasi Masyarakat Maret 2020, Vol 2 (2) 2020: 252–256
Kurnia, W., Darusman, Y., & Karwati, L. (2025). Tingkat Pemahaman Literasi Lingkungan menurut Anggota Kelompok Wanita Tani. Comm-Edu (Community Education Journal), 8(2), 384-391.
Kustiana, Tia (2022) Analisis kemampuan literasi lingkungan siswa SMA se-Kota Semarang. Undergraduate (S1) thesis. Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.
Margayaningsih, D. I. (2020). Peran kelompok wanita tani di era milenial. Publiciana, 13(1), 52-64.
Pamungkas, P.B., & Ardiyanta, A (2020). Meningkatkan Pemahaman akan Pengendalian OPT Bawah Putih pada Anggota Kelompok Tani Ngudi Rahayu. Jurnal Pengabdian, Masyarakat, 3(2), 104-110.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia. Nomor 82 Tahun 2001. Tentang Pengelolaan Kualitas Air dan Pengendalian Pencemaran Air. Tambahan Lembar Negara Republik Indonesia Nomor 4161.
Putri & Zakir. (2023). Mengukur Keberhasilan Evaluasi Pembelajaran: Telaah Evaluasi Formatif Dan Sumatif Dalam Kurikulum Merdeka. Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora, 2(4), 172-180.
Rustiana, dkk. (2025). Pengaruh Partisipasi Anggota Kelompok Wanita Tani (KWT) Terhadap Keberhasilan Program P2l: Studi KWT Sukamanah Kecamatan Cisayong, Kabupaten Tasikmalaya. Sosio Agri Papua, 14(1), 61-67.
Sajar, S. (2021). Konservasi Air dan Mata Air Nagahuta Kabupaten Simalungun Melalui Pembuatan Sumur Resapan Air Hujan. AGRIUM: Jurnal Ilmu Pertanian, 24(2), 85-92.
Syafei, I., Kamayani, M., & Sinduningrum, E. (2020). Perancangan Aplikasi Pengaduan Masyarakat Terhadap Lingkungan di Tingkat Kelurahan.In Prosiding Seminar Nasional Teknoka.
Tanjung, A., Darmansah, T., Oktapia, D., & Halawa, S. (2025). Efektivitas Sosialisasi Kebijakan Pendidikan dalam Meningkatkan Kesadaran Guru dan Siswa. Harmoni Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(1), 167-174.
Unduhan
Dimensions
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Lilis Karwati, Ahmad Hamdan, Nastiti Novitasari, Indri Ayu Widiyanti, Rifki Pradinavika

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
 
						 
							







 
 








 
  
