Penguatan Kesehatan Mental Siswa Sekolah Dasar Melalui Literasi Digital yang Bijak dan Aman
DOI:
https://doi.org/10.58812/jpws.v4i08.2562Kata Kunci:
Literasi Digital, Kesehatan Mental, Media Sosial, Siswa, Sekolah DasarAbstrak
Perkembangan teknologi digital dapat memberikan keuntungan bagi penggunanya, meski demikian jika tidak digunakan dengan bijaksana maka dapat memberikan dampak negatif seperti kesehatan mental. Beberapa permasalahan yang dapat terjadi seperti gangguan kecemasan, depresi, gangguan tidur maupun rendahnya self esteem dapat terjadi terkait penggunaan teknologi digital seperti media sosial. Penggunaan media sosial yang bijak dan aman, literasi digital yang baik, dan peran dari orang tua maupun guru diperlukan dalam mendukung pemanfaatan media digital ini agar dapat memberikan dampak yang positif. Pelaksanaan edukasi terkait literasi digital yang bijak dan aman dilakukan di SD Islam Terpadu Bina Insani Kota Semarang dan mendapatkan umpan balik yang cukup baik dan antusiasme yang cukup tinggi. Pengabdian ini diharapkan dapat meningkatkan edukasi terkait literasi digital bagi anak usia sekolah dasar
Unduhan
Dimensions
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Sutopo Patria Jati, Rani Tiyas Budiyanti, Nurhasmadiar Nandini, Wulan Kusumastuti, Septo Pawelas Arso

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.