Pemberdayaan Ibu-Ibu PKK melalui Pelatihan Google Form di Kelurahan Mampang, Kota Depok
DOI:
https://doi.org/10.58812/jpws.v4i08.2527Kata Kunci:
Pemberdayaan PKK, Literasi Digital, Google Form, Pengabdian Masyarakat, Transformasi DigitalAbstrak
Adaptasi teknologi di seluruh lapisan masyarakat, salah satunya organisasi PKK yang menghadapi kesenjangan digital dalam pengelolaan data dan administrasi kegiatan. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi digital anggota PKK Kelurahan Mampang, Kota Depok melalui pelatihan Google Form. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dan pembelajaran berbasis praktik dengan 15 peserta anggota PKK. Kegiatan dilaksanakan pada 10 Mei 2025 di Aula Serbaguna Kelurahan Mampang melalui tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan kemampuan teknis peserta dalam menggunakan Google Form untuk digitalisasi sistem pendaftaran kegiatan, survei kebutuhan komunitas, dan koordinasi organisasi. Program ini berhasil mendorong transformasi sosial dengan meningkatkan kesadaran akan pentingnya data dalam pengambilan keputusan, transparansi organisasi, dan motivasi pembelajaran berkelanjutan di tingkat komunitas.
Referensi
Aryani, E., & Fuada, S. (2022). Training Google Form as an Online Learning Evaluation Tool for Teachers at SDN Nusa Indah Subang Using the Method KulWApp. ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 689–696. https://doi.org/10.35568/abdimas.v4i2.1188.
Fauziah, A. R., Bimantara, C. S., Bahrenina, K. A., & Pertiwi, Y. E. (2023). Meningkatkan Kualitas Pemilu Serentak Tahun 2024 Melalui Pemanfaatan Teknologi Digital. Jurnal Kajian Konstitusi, 3(1), 51. https://doi.org/10.19184/j.kk.v3i1.39022.
Firdaus, D., Budiningsih, I., & Fauziah, S. (2021). THE EFFECT OF USING PEER TUTOR METHODS AND SELF-EFFICACY ON MATH LEARNING OUTCOMES. Akademika, 10(02), 371–382. https://doi.org/10.34005/akademika.v10i02.1576.
Halisa, N. (2022). Metode Partisipatif Dalam Pemberdayaan Masyarakat. https://doi.org/10.31219/osf.io/r3mpq
Lestari, I. L., Fibriyani, V., & Zulfarosda, R. (2023). Menumbuhkan Literasi Digital pada Kalangan Ibu Rumah Tangga di Kecamatan Panggungrejo. JMM - Jurnal Masyarakat Merdeka, 6(1), 72–81. https://doi.org/10.51213/jmm.v6i1.138.
Lujeng, I., Fibriyani, V., & Zulfarosda, R. (2023). Menumbuhkan Literasi Digital pada Kalangan Ibu Rumah Tangga di Kecamatan Panggungrejo. JMM - Jurnal Masyarakat Merdeka, 6(1), 72–81. https://doi.org/10.51213/jmm.v6i1.138.
Marianingsih, S., Achmad, R., Pieter, M. S. S., Manullang, E. V., Tayane, R. T., Widodo, W., Matdoan, M. R. I., Mursid, M., & Palumpun, Y. (2023). Digital-based human resources training for DPD KNPI Papua Province in the Tanah Tabi customary region. Community Empowerment, 8(7), 979–983. https://doi.org/10.31603/ce.9351
Ngafifi, M. (2014). KEMAJUAN TEKNOLOGI DAN POLA HIDUP MANUSIA DALAM PERSPEKTIF SOSIAL BUDAYA. Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi, 2(1), 33–47. https://doi.org/10.21831/jppfa.v2i1.2616.
Paryati, P. (2021). Improving Teacher Competence in Questions on Google Forms Through in House Training (IHT) in the Era of the COVID-19 Pandemic at Candirejo State Elementary School, Kalibawang, Kulon Progo Regency. IJCER (International Journal of Chemistry Education Research), 5(2), 62–68. https://doi.org/10.20885/ijcer.vol5.iss2.art3.
Stiawati, T., & Indriyany, I. A. (2022). Penyuluhan Optimalisasi Peran Organisasi Wanita Pemberdayaan dan Kesejahteraan Keluarga (PKK) dalam Pemberdayaan Perempuan di Tengah Era Globalisasi di Kelurahan Kalitimbang Kecamatan Cibeber, Kota Cilegon. Komunitas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 30–37. https://doi.org/10.31506/komunitas:jpkm.v2i1.15688.
Unduhan
Dimensions
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Hany Maria Valentine, Iskandar Zulkarnain, Fauziyah Fauziyah, Mega Tri Kurnia

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.