Jurnal Psikologi dan Konseling West Science
Jurnal Psikologi dan Konseling yang diterbitkan oleh West Science Press yang bertujuan untuk publikasi karya ilmiah, studi literatur, studi kasus, dan laporan hasil penelitian. JPKWS merupakan wadah bagi peneliti, staf pengajar (dosen dan guru pembimbing/Konselor) dan pihak-pihak yang berkepentingan untuk mengembangkan khasanah keilmuan dalam bidang Psikologi dan Konseling serta ilmu-ilmu yang berkaitan. Adapun naskah yang diterbitkan pada jurnal ini adalah hasil penelitian yang fokus pada masalah persepsi, sikap, kognisi, dan perilaku manusia terutama dalam dunia pendidikan. Hal lainnya adalah penelitan pengembangan baik instrumen, program BK, bahan atau materi bimbingan, strategi atau teknik BK, model BK, media BK dan lain sebagainya yang berhubungan dengan kajian keilmuan bimbingan dan konseling.
Makna Spiritualitas dalam Pengalaman Mengajar Guru SD Islam Terpadu
Penelitian ini berangkat dari pemahaman bahwa pendidikan di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) tidak hanya menekankan capaian akademik, tetapi juga integrasi nilai spiritual sebagai fondasi pembelajaran. Spiritualitas dalam konteks pendidikan dipahami sebagai dimensi transendental yang melibatkan keterhubungan dengan Tuhan, pencarian makna, dan kesadaran yang menuntun guru dalam mengajar serta mendampingi siswa. Kajian fenomenologis mengenai pengalaman subjektif guru SDIT masih terbatas, meskipun penelitian sebelumnya menunjukkan hubungan positif antara spiritualitas dengan motivasi, keterlibatan kerja, dan profesionalisme guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain fenomenologi. Partisipan terdiri dari tiga guru SDIT perempuan dengan pengalaman mengajar minimal lima tahun dan rentang usia 20–64 tahun. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam berdurasi 45–60 menit dan dianalisis secara tematik untuk menangkap esensi pengalaman guru dalam mengintegrasikan nilai spiritual ke dalam praktik pembelajaran. Hasil penelitian mengungkap tiga tema utama: (1) spiritualitas sebagai landasan niat dan amanah; (2) spiritualitas dalam praktik pedagogis; dan (3) spiritualitas sebagai sumber kekuatan personal dan relasional. Temuan ini menegaskan bahwa spiritualitas bukan sekadar dimensi personal, melainkan fondasi profesionalisme guru yang memandu praktik pedagogis sekaligus mendukung kesejahteraan psikologis. Penelitian ini memberikan kontribusi teoretis bagi literatur spiritualitas dalam pendidikan Islam dan kontribusi praktis untuk strategi pelatihan serta kebijakan yang memperkuat nilai spiritual guru SDIT.
Hak Cipta (c) 2025 Rifkah Mannaf https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Merchandise yang Melimpah: Mampukah Harga Diri Memprediksi Perilaku Konsumtif NCTzen Karawang?
Perilaku konsumtif di kalangan penggemar NCT, khususnya dalam pembelian merchandise menunjukkan bahwa membeli tidak lagi didorong oleh kebutuhan, melainkan oleh dorongan psikologis seperti harga diri. Tujuan penelitian ini guna mengetahui pengaruh harga diri terhadap perilaku konsumtif pembelian merchandise di kalangan penggemar NCT di Karawang. Metode yang digunakan ialah kuantitatif dengan desain kausalitas. Teknik pengambilan sampel yang dipakai berupa snowball sampling. Populasi penelitian ini adalah penggemar NCT di Karawang, dengan jumlah responden sebanyak 204. Alat ukurnya yang dipakai yakni Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES) dengan 10 item dan Skala Konstruk Perilaku Konsumtif dengan 24 item. Data dianalisis dengan teknik regresi linier sederhana. Temuan ini mengungkapkan bahwa terdapat pengaruh harga diri terhadap perilaku konsumtif, dengan tingkat sig. 0,000 (p<0,05). Temuan ini mengindikasikan bahwa individu dengan tingkat harga diri yang tinggi cenderung memiliki tingkat perilaku konsumtif yang tinggi pula. Penelitian ini membantu memahami bagaimana pengaruh harga diri terhadap perilaku konsumtif dalam suatu fandom. Hasilnya juga bisa menjadi dasar untuk membuat program psikologis yang dapat membantu mengatasi perilaku konsumtif yang berlebihan.
Hak Cipta (c) 2025 Eka Sulistiyowati, Lania Muharsih, Holy Greata Singadimedja https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pembelian Impulsif Produk Fashion pada Generasi Z Kabupaten Karawang: Peran Kontrol Diri dan Konformitas Teman Sebaya dalam Era Belanja Digital Melalui Platform Shopee
Penelitian ini bertujuan menguji pengaruh kontrol diri dan konformitas terhadap pembelian impulsif produk fashion pada Generasi Z pengguna Shopee di Kabupaten Karawang. Dengan pendekatan kuantitatif dan desain kausalitas, data diperoleh melalui accidental sampling terhadap 204 responden menggunakan instrumen IBTS, BSCS, dan The Conformity Scale. Analisis regresi linear berganda menunjukkan bahwa kontrol diri berpengaruh negatif signifikan, sedangkan konformitas berpengaruh positif signifikan terhadap pembelian impulsif. Secara simultan, kedua variabel menjelaskan 36% variansi pembelian impulsif, dengan kontribusi konformitas (25%) lebih dominan dibanding kontrol diri (11%). Kebaruan penelitian ini terletak pada penggabungan faktor internal (kontrol diri) dan eksternal (konformitas) dalam konteks lokal Generasi Z Karawang, khususnya pengguna Shopee. Hasil ini menegaskan pentingnya literasi digital sebagai strategi pencegahan perilaku pembelian impulsif di kalangan generasi muda.
Hak Cipta (c) 2025 Fachri Rizki Ardiansyah, Lania Muharsih, Yulyanti Minarsih https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Ketika Sempurna Menjadi Beban Mahasiswa Akhir: Peran Perfeksionisme dan Regulasi Emosi terhadap Stres Akademik di Universitas Buana Perjuangan Karawang
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingginya angka stres akademik pada mahasiswa, terutama di tingkat akhir, yang berdampak pada kesehatan mental dan prestasi akademik. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh perfeksionisme dan regulasi emosi terhadap stres akademik mahasiswa tingkat akhir di Universitas Buana Perjuangan, Karawang. Penelitian kuantitatif ini menggunakan desain kausal dengan populasi 1,538 mahasiswa dan sampel berjumlah 283 mahasiswa yang dipilih menggunakan purposive sampling. Stres akademik diukur menggunakan Perception Academic Stress Scale (PASS), perfeksionisme dengan College Academic Perfectionism Scale (CAPS), dan regulasi emosi dengan Emotional Regulation Questionnaire (ERQ). Data dianalisis menggunakan regresi linear berganda melalui SPSS versi 26.0. Hasil penelitian menunjukkan pengaruh signifikan 0,000 perfeksionisme dan regulasi emosi terhadap stres akademik, baik secara parsial maupun simultan, dengan kontribusi sebesar 33,0%. Keunikan penelitian ini terletak pada analisis simultan pengaruh perfeksionisme dan regulasi emosi terhadap stres akademik pada mahasiswa tingkat akhir, yang relatif masih jarang diteliti. Temuan ini menekankan pentingnya intervensi yang mendukung manajemen stres dan regulasi emosi pada mahasiswa.
Hak Cipta (c) 2025 Hani Hanifah, Nur Ainy Sadijah, Haryanti Mustika https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Hidup Berkualitas di Tengah Krisis: Peran Gratitude dan Social Support pada Well-Being Dewasa Awal
Masa dewasa awal ialah periode yang rentan mengalami krisis seperempat abad, yaitu krisis kehidupan yang sering dialami oleh individu usia 18 hingga 40 tahun yang dapat berdampak pada penurunan well-being. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran gratitude dan social support terhadap well-being pada dewasa awal yang mengalami krisis kehidupan di Karawang. Studi ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain kausalitas dan melibatkan 204 partisipan yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Tiga skala psikologi digunakan untuk mengumpulkan data yaitu: Gratitude Questionnaire-Six Item Form (GQ-6) digunakan untuk mengukur gratitude, Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS) mengukur social support dan PERMA-Profiler mengukur well-being. Analisis data menggunakan regresi linear berganda menunjukkan bahwa gratitude dan social support secara simultan berpengaruh signifikan terhadap well-being sebesar 54,2%. Hasil penelitian ini menegaskan bahwa gratitude dan social support berperan terhadap peningkatan well-being dewasa awal yang mengalami krisis kehidupan. Tingginya gratitude akan dapat meningkatkan well-being, kemudian social support yang diperoleh dapat meningkatkan well-being pada dewasa awal yang mengalami krisis kehidupan.
Hak Cipta (c) 2025 Reni Lestiani, Nita Rohayati, Anggun Pertiwi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Merogoh Kocek demi Idola: Bagaimana Kecanduan Internet dan Pemujaan Selebriti Memicu Pembelian Kompulsif NCTzen?
Pembelian merchandise Kpop secara berlebihan dapat memicu perilaku pembelian kompulsif. Dua faktor yang diyakini berkontribusi terhadap perilaku ini adalah kecanduan internet dan pemujaan terhadap selebriti. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tingkat pengaruh kecanduan internet dan pemujaan selebriti terhadap perilaku pembelian kompulsif di kalangan NCTzen yang berdomisili di Karawang. Penelitian ini melibatkan 204 responden. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian kausal, dan pengambilan sampel dilakukan menggunakan teknik non-probability sampling melalui metode snowball. Peneliti menggunakan 3 skala instrumen, mencakup Edwards Compulsive Buying Scale (ECBS), Internet Addiction Test (IAT), dan Celebrity Attitude Scale (CAS). Hasil analisis secara simultan menunjukkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Temuan ini mengindikasikan bahwa kecanduan internet dan pemujaan selebriti memiliki pengaruh yang signifikan terhadap perilaku pembelian kompulsif. Dengan demikian, semakin tinggi tingkat kecanduan internet dan pemujaan selebriti, semakin tinggi pula potensi individu untuk terlibat dalam perilaku pembelian kompulsif.
Hak Cipta (c) 2025 Ilham Mochamad Azizi, Lania Muharsih, Ananda Saadatul Maulidia https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Siswa dan Tekanan Sosial: Dapatkah Konformitas Memprediksi Perilaku Agresif?
Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengkaji sampai mana konformitas berpengaruh terhadap perilaku agresif pada siswa di SMPN 1 Lemahabang. Metode penelitian yang digunakan dengan kuantitatif dengan desain asosiatif kausalitas. Sampel berjumlah 277 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan quota sampling. Instrumen yang digunakan yaitu The Buss-Perry Aggression Questionnaire (BPAQ) dengan 29 aitem dan The Conformity Scale (CS) dengan 11 aitem. Untuk mengetahui pengaruh variabel konformitas terhadap perilaku agresif, data dianalisis menggunakan uji regresi sederhana dengan bantuan program SPSS versi 27.0 for Windows. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara konformitas terhadap perilaku agresif, dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 <0,05. Adapun kontribusi pengaruh konformitas terhadap perilaku agresif adalah sebesar 8,2%. Temuan ini menunjukkan bahwa konformitas dapat meningkatkan kecenderungan perilaku agresif pada remaja, khususnya dalam konteks tekanan kelompok sosial. Dengan demikian, semakin tinggi tingkat konformitas yang dimiliki individu, semakin besar pula potensi munculnya perilaku agresif.
Hak Cipta (c) 2025 Anggia Asmaranti, Lania Muharsih, Holy Greata Singadimedja https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Dilema Transisi Usia: Dukungan Sosial dan Kecerdasan Emosional dalam Menghadapi Quarter Life Crisis
Pada tahap perkembangan emerging adulthood, individu cenderung mengalami kerentanan terhadap quarter life crisis yang dipicu oleh dinamika pencarian jati diri, ketidakjelasan tujuan hidup, serta tekanan sosial yang menyertainya. Fokus utama studi ini adalah mengungkap kontribusi dukungan sosial dan kecerdasan emosional terhadap quarter life crisis pada emerging adulthood di Karawang. Studi ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan mengaplikasikan analisis regresi linear berganda guna menguji keterkaitan antara variabel yang menjadi fokus penelitian. Penelitian ini melibatkan 208 partisipan yang berada pada tahap emerging adulthood, berusia antara 18 hingga 25 tahun, dan bertempat tinggal di Karawang dengan teknik samplingyaitu convenience sampling dan rumus Cohen sebagai acuan jumlah minimal sampel. Instrumen penelitian yang diterapkan adalah Quarter Life Crisis Scale, Multidimensional Scale of Perceived Social Support dan Wong and Law Emotional Intelligence Scale. Hasil menunjukkan bahwa dukungan sosial dan kecerdasan emosional berpengaruh secara negatif signifikan terhadap quarter life crisis. Kedua variabel ini memiliki kontribusi sebesar 70,5% (dukungan sosial sebesar 40,1%, kecerdasan emosional sebesar 30,4%). Dukungan sosial yang memadai dan kecerdasan emosional yang tinggi berperan sebagai faktor pelindung signifikan yang membantu individu pada fase emerging adulthoodmenghadapi tekanan, mengelola emosi, serta mengurangi risiko quarter life crisis.
Hak Cipta (c) 2025 Rifa Atu Nuril Hamzah, Wina Love Riza, Dinda Aisha https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Studi tentang Perempuan yang Mengalami Toxic Relationship tipe Posesif
Fenomena hubungan toxic, terutama yang berkaitan dengan perilaku posesif, dapat didefinisikan sebagai hubungan merugikan ketika salah satu atau kedua pihak memiliki pola perlaku tidak sehat hingga sering kali berdampak negatif pada kesehatan mental. Meningkatnya kesadaran masyarakat mengenai kesehatan mental dan hubungan yang sehat di Indonesia menjadi latar belakang penelitian ini untuk memahami pengalaman perempuan yang terjebak dalam hubungan toxic. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan desain fenomenologi, di mana penelitian ini melibatkan wawancara semi-terstruktur terhadap empat remaja perempuan berusia 15-22 tahun yang memiliki pengalaman langsung dalam hubungan toxic. Penelitian ini memperoleh hasil bahwa hubungan toxic memiliki karakteristik seperti kontrol berlebihan, perliaku posesif, dan dinamika kekuasaan. Partisipan yang menjadi sumber penelitian mengalami dampak psikologis berupa emosi negatif, perasaan kehilangan identitas, dan self-blaming yang berkepanjangan. Proses coping dan pemulihan yang dilakukan bervariasi, seperti belajar, berolahraga, dan mencari dukungan sosial. Kesimpulan dari penelitian ini menekankan pentingnya pemahaman yang lebih baik tentang dinamika hubungan posesif dan perlunya dukungan bagi perempuan untuk mengatasi dampak negatif dari hubungan toxic, serta memberikan wawasan bagi praktisi psikologi dalam merancang intervensi yang lebih efektif.
Hak Cipta (c) 2025 Andini Rahmaniah, Fitrania Maghfiroh https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Komparasi Tingkat Stres Akademik antara Mahasiswa Baru dan Mahasiswa Tingkat Akhir di Program Studi Psikologi Universitas Lambung Mangkurat
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan tingkat stres akademik antara mahasiswa baru dan mahasiswa tingkat akhir di Program Studi Psikologi Universitas Lambung Mangkurat. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif komparatif dengan sampel sebanyak 160 mahasiswa, terdiri dari 80 mahasiswa baru dan 80 mahasiswa tingkat akhir. Pengumpulan data menggunakan skala stres akademik berdasarkan teori Gadzella (1991). Analisis data dilakukan dengan uji independent samples t-test. Hasil menunjukkan perbedaan signifikan dengan nilai t = -2,93 dan p = 0,004, di mana mahasiswa baru memiliki tingkat stres akademik (Mean = 95,03) lebih tinggi dibandingkan mahasiswa tingkat akhir (Mean = 89,84). Temuan ini mengindikasikan perlunya program pendampingan khusus bagi mahasiswa baru untuk mengurangi stres akademik dan mendukung keberhasilan studi.
Hak Cipta (c) 2025 Yunita Intan Nafi, Silvia Kristanti Tri Febriana https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Hubungan Budaya Organisasi Terhadap Work Life Balance Pada Tenaga Pendidik SMKN X
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara budaya organisasi terhadap work life balance pada tenaga pendidik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan bantuan SPSS versi 0.27 for windows. Teknik pengumpulan data penelitian menggunakan kuisioner yang disebar kepada responden dan penelitian terdahulu pada jurnal yang relevan. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan uji statistik deskriptif, uji normalitas dengan kolmogorov-smirnov, uji linearitas dengan deviation from linearity dan uji korelasi pearson product moment. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa adanya hubungan signifikan negatif antar dua variabel dan menunjukkan arah hubungan berlawanan. Maka, dapat dikatakan apabila variabel X meningkat, variabel Y cenderung menurun dengan kekuatan yang cukup sedang.
Hak Cipta (c) 2025 Dina Zukhrufi Najma, Meita Santi Budiani https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Hubungan Verbal Bullying terhadap Resiliensi pada Siswa SMA
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui hubungan verbal bullying terhadap resiliensi pada siswa SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek dalam penelitian berjumlah 122 siswa SMA Krian, yang dipilih melalui teknik simple random sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari skala verbal bullying yang dikembangkan berdasarkan indikator yaitu mengancam, menyebarkan rumor, memberi nama julukan atau menggoda, membuat pernyataan buruk atau menghina ras, pengucilan, untuk skala resiliensi yang mencakup aspek yaitu kompetensi personal, ketenangan dalam bertindak, menerima perubahan secara positif, pengendalian diri, pengaruh spiritual. Nilai koefisien korelasi sebesar -0,240 dan signifikansi 0,008 (p < 0,05). Artinya, verbal bullying semakin tinggi maka resiliensi akan menurun begitupun sebaliknya.
Hak Cipta (c) 2025 Margaretha Fitria Rubiyane, Mimbar Oktaviana https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengaruh Asertivitas terhadap Psychological Well-being pada Istri di Usia Awal Pernikahan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh variabel asertivitas terhadap psychological well-being pada istri yang berada di usia awal pernikahan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan populasi penelitiannya yaitu istri yang berada pada usia pernikahan di bawah 5 tahun. Sampel dipilih menggunakan teknik purposive sampling dengan jumlah responden sebanyak 100 orang. Instrumen yang digunakan meliputi skala asertivitas dan skala psychological well-being. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa asertivitas berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap psychological well-being (p = 0,000 ; p < 0,05), yang berarti semakin tinggi asertivitas, maka semakin tinggi pula tingkat kesejahteraan psikologis istri. Kebaruan dari penelitian ini terletak pada fokus subjek istri di usia awal pernikahan yang masih belum banyak diteliti, serta penggunaan variabel asertivitas sebagai faktor yang mempengaruhi kesejahteraan psikologis. Implikasi dari penelitian ini dapat menjadi dasar bagi intervensi psikologis dan program pemberdayaan perempuan dalam menghadapi dinamika awal kehidupan pernikahan.
Hak Cipta (c) 2025 Irene Ketrin, Ira Darmawanti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Hubungan antara Self-Efficacy dengan Kecemasan Akademik pada Mahasiswa sedang Menyusun Skripsi di Universitas X
Tingginya tingkat kecemasan akademik pada mahasiswa yang sedang menyusun skripsi dapat menjadi hambatan yang besar dalam proses penyelesaian skripsi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self-efficacy dengan kecemasan akademik pada mahasiswa yang sedang menyusun skripsi di Universitas X. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Populasi penelitian yang digunakan adalah Mahasiswa aktif Fakultas Psikologi angkatan 2021 yang berjumlah 180 mahasiswa. Sampel penelitian diambil dengan teknik purposive sampling, dengan kriteria Mahasiswa aktif Fakultas Psikologi angkatan 2021 yang sudah memprogram skripsi sebagai tugas akhir, yaitu sebanyak 170 mahasiswa dan 32 mahasiswa digunakan sebagai responden untuk uji coba. Analisa data dilakukan dengan uji korelasi pearson product moment dengan bantuan SPSS 26.0 for Windows dengan hasil nilai signifikansi 0,000 (p<0,005) dan nilai koefisien korelasi sebesar (-0,714) . Hal ini menunjukkan adanya hubungan negatif yang signifikan antara self-efficacy dengan kecemasan akademik, yaitu semakin tinggi tingkat self-efficacy maka semakin rendah tingkat kecemasan akademik, begitu juga sebaliknya. Kebaruan penelitian ini terletak pada penggunaan variabel kecemasan akademik pada mahasiswa yang sedang menyusun skripsi. Implikasi penelitian ini menyoroti pentingnya peran self-efficacy bagi mahasiswa yang sedang menyusun skripsi. Bagi peneliti selanjutnya diharapkan dapat mengeksplor variabel-variabel lain selain self-efficacy yang berhubungan dengan kecemasan akademik.
Hak Cipta (c) 2025 Alviony Ave Yunan Firdaus Susanto, Ira Darmawanti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengaruh Parent Attachment terhadap Self Compassion pada Remaja Akhir yang Mengalami Broken Home
Fenomena peningkatan angka kasus perceraian yang terjadi di Indonesia turut berdampak signifikan pada kondisi psikologis anak, khususnya di tahap remaja akhr. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui pengaruh parent attachment terhadap self compassion pada remaja akhir yang mengalami broken home. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain kausal komparatif yang melibatkan 40 remaja akhir broken home akibat perceraian orang tua berusia 18-21 tahun yang menempuh pendidikan pada salah satu Universitas di Surabaya. Data dikumpulkan melalui kuesioner dengan instrumen yang diadopsi dari penelitian sebelumnya dan dianalisis menggunakan regresi linear sederhana. Temuan dari penelitian ini mengindikasikan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara parent attachment terhadap self compassion (p = 0,018, p < 0,05) yang berkontribusi sebesar 13,8%, sedangkan sisanya berasal dari atau dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti. Dengan artian, semakin tinggi parent attachment individu dengan figur orang tuanya, maka diikuti juga semakin tingginya self compassion yang dimiliki individu, dan juga sebaliknya. Peneliti selanjutnya diharapkan agar mempertimbangkan dalam menyertakan variabel lain guna memperluas dan memperdalam kajian terkait hubungan antara parent attachment dan self compassion.
Hak Cipta (c) 2025 Mustika Nugraha, Ira Darmawanti https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengaruh Persepsi Beban Kerja terhadap Persepsi Produktivitas Kerja pada Karyawan di PT. X
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penurunan produktivitas kerja karyawan di PT. X meskipun jumlah proyek meningkat, yang diduga berkaitan dengan ketidakseimbangan beban kerja. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh persepsi beban kerja terhadap persepsi produktivitas kerja karyawan di PT. X. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian cross-sectional. Penelitian dilakukan di Head Office PT. X. Subjek penelitian berjumlah 80 karyawan. Data dikumpulkan melalui kuesioner, dengan instrumen yang disusun berdasarkan dimensi beban kerja dan produktivitas kerja, serta dianalisis menggunakan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh negatif dan signifikan antara persepsi beban kerja terhadap persepsi produktivitas kerja (β = 0,47, p < 0,001), dengan kontribusi sebesar 21,6% terhadap variabel persepsi produktivitas kerja. Penelitian selanjutnya disarankan mempertimbangkan variabel lain yang dapat memengaruhi produktivitas kerja, seperti stres kerja, motivasi, atau kepuasan kerja.
Hak Cipta (c) 2025 Vindy Azzarah, Rizky Putra Santosa https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Hubungan antara Work-Family Conflict dengan Stres Kerja pada Pekerja Perempuan di PT. X
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara work-family conflict (WFC) dengan stres kerja pada pekerja perempuan di PT.X. Peran ganda sebagai pekerja dan pengurus rumah tangga berpotensi menimbulkan konflik peran yang memicu stres kerja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan sampel 134 pekerja perempuan divisi produksi yang dipilih melalui teknik sampling jenuh. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Work-Family Conflict Scale (WFCS) dan Work Stress Scale, dengan data dikumpulkan secara daring melalui Google Form. Hasil uji korelasi Pearson Product Moment dengan bantuan software JASP menunjukkan adanya hubungan positif signifikan antara work-family conflict dan stres kerja (r = 0,790; p < 0,001), yang berarti semakin tinggi work-family conflict, semakin tinggi pula tingkat stres kerja yang dialami pekerja perempuan divisi produksi di PT. X.
Hak Cipta (c) 2025 Jessica Amellya Putri, Rizky Putra Santosa https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Hubungan antara Perilaku Konsumtif dengan Self Presentation Pada Mahasiswa
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perilaku yang mendorong mahasiswa untuk terlibat dalam konsumtif berlebihan sering kali disebabkan oleh keinginan untuk tampil fashionable dan mengikuti tren. Mahasiswa mempresentasikan diri bahwa penampilan mereka keren dan sesuai dengan perkembangan zaman. Status fashionable menjadi salah satu alasan bagi mahasiswa untuk berperilaku konsumtif dalam membeli pakaian. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara perilaku konsumtif dengan self presentation pada mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik purposive sampling. Subjek penelitian berjumlah 123 mahasiswa. Teknik pengumpulan data yang dilakukan melalui kuesioner, dengan instrumen yang disusun berdasarkan aspek perilaku konsumtif dan self presentation. Analisis data dilakukan menggunakan uji korelasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan negatif dan signifikan antara perilaku konsumtif dengan self presentation nilai r= - 0,400, p < 0,001). Diartikan bahwa semakin tinggi perilaku konsumtif pada mahasiswa maka semakin rendah self presentation nya.
Hak Cipta (c) 2025 Irvira Uniqe Rosaline, Mimbar Oktaviana https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Hubungan Antara Fear of Missing Out dengan Perilaku Konsumtif pada Perempuan Dewasa Awal di Kota Surabaya
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Fear of Missing Out (FoMO) dan perilaku konsumtif pada perempuan dewasa awal di Kota Surabaya. FoMO merupakan bentuk kecemasan saat individu merasa tertinggal dari pengalaman menyenangkan yang dialami orang lain, sedangkan perilaku konsumtif adalah tindakan membeli barang atau jasa secara tidak rasional demi memenuhi keinginan, bukan kebutuhan. Penelitian ini melibatkan 385 responden perempuan berusia 18–25 tahun yang berdomisili di Surabaya. Instrumen berupa skala psikologi untuk mengukur kedua variabel, dengan data dikumpulkan secara daring melalui Google Form. Analisis data dilakukan menggunakan korelasi Pearson Product Moment dengan bantuan software JASP versi 19. Hasil menunjukkan koefisien korelasi sebesar r = 0,927 dengan signifikansi p < 0,001. Temuan ini mengindikasikan adanya hubungan positif yang sangat kuat dan signifikan antara FoMO dan perilaku konsumtif, yang berarti semakin tinggi tingkat FoMO, semakin tinggi pula kecenderungan individu untuk berperilaku konsumtif.
Hak Cipta (c) 2025 Adinda Caesarialoka Adjie Darma, Yohana Wuri Satwika https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Hubungan Antara Kepercayaan Diri Dengan Kecemasan Sosial Pada Remaja di Pondok Pesantren
Kecemasan sosial merupakan bentuk gangguan emosional yang dapat menghambat kemampuan remaja dalam berinteraksi secara efektif di lingkungan sosial, khususnya dalam konteks kehidupan pesantren. Salah satu faktor yang diyakini berperan dalam menurunkan tingkat kecemasan sosial adalah kepercayaan diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kepercayaan diri dengan kecemasan sosial pada remaja di pondok pesantren. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 97 santriwati kelas 10 di Pondok Pesantren X yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Skala pengumpulan data berupa skala kepercayaan diri serta skala Social Anxiety Scale for Adolescents (SAS-A). Analisis data dilakukan menggunakan teknik korelasi Pearson Product Moment. Hasil analisis menunjukkan adanya hubungan negatif yang signifikan antara kepercayaan diri dan kecemasan sosial (r = -0,625; p = 0,000), artinya menunjukkan hubungan kepercayaan diri dengan kecemasan sosial yang masuk dalam kategori kuat. Dari hasil analisis data yang diperoleh menunjukkan terdapat hubungan antara kepercayaan diri dengan kecemasan sosial. Peneliti selanjutnya disarankan untuk melibatkan subjek dari usia atau latar pendidikan berbeda agar hasil penelitian lebih generalis.
Hak Cipta (c) 2025 Oryza Hanifah Zuhro, Mimbar Oktaviana https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Teachers' Perceptions of Students' Psychological Challenges in Hybrid Learning
Pembelajaran hibrida telah menjadi model pendidikan terkemuka di Indonesia, menggabungkan pengajaran tradisional dan digital. Meskipun pendekatan ini menawarkan fleksibilitas, pendekatan ini menimbulkan tantangan psikologis yang unik bagi siswa, seperti kecemasan, kurangnya motivasi, dan kesulitan dengan kemampuan beradaptasi dan interaksi sosial. Studi ini menyelidiki persepsi guru tentang tantangan psikologis ini, menarik data dari 250 responden menggunakan skala Likert (1-5). Pemodelan Persamaan Struktural - Kuadrat Terkecil Parsial (SEM-PLS) 3 digunakan untuk menganalisis hubungan antar konstruk. Hasil menunjukkan bahwa kecemasan berdampak negatif pada keterlibatan, sementara motivasi dan kemampuan beradaptasi memainkan peran penting dalam mengurangi tantangan ini dan mendorong hasil belajar yang positif. Interaksi sosial ditemukan secara signifikan meningkatkan kesejahteraan siswa. Temuan ini menyoroti peran penting wawasan guru dalam mengatasi hambatan psikologis dan meningkatkan pengalaman belajar hibrida. Studi ini menyumbangkan perspektif yang berharga untuk kebijakan dan praktik pendidikan, terutama dalam konteks di mana model pembelajaran hibrida semakin diadopsi.
Hak Cipta (c) 2025 Muhammad Arsyad https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Kecanduan Media Sosial dan Dampaknya terhadap Perkembangan Sosial Remaja SMP di Jawa Barat
Penelitian ini mengkaji dampak kecanduan media sosial terhadap perkembangan sosial siswa SMP di Jawa Barat. Dengan pendekatan kuantitatif, data dikumpulkan dari 150 siswa melalui kuesioner berbasis skala Likert dan dianalisis menggunakan Structural Equation Modeling - Partial Least Squares (SEM-PLS 3). Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan negatif yang signifikan antara kecanduan media sosial dan aspek-aspek kunci perkembangan sosial, termasuk keterampilan interpersonal, regulasi emosi, dan kualitas interaksi sosial. Temuan ini menyoroti pentingnya intervensi yang ditargetkan oleh pendidik, orang tua, dan pembuat kebijakan untuk mengurangi dampak negatif penggunaan media sosial yang berlebihan dan mendorong keterlibatan digital yang seimbang di kalangan remaja.
Hak Cipta (c) 2025 Sukini Sukini, Wandi Sujatmiko https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Mapping Global Research Trends in School Counseling: A Bibliometric Analysis from Scopus Data (2000–2024)
Penelitian ini bertujuan untuk memetakan tren global dalam kajian school counseling menggunakan pendekatan bibliometrik terhadap data publikasi dari Scopus selama periode 2000–2024. Analisis dilakukan terhadap jaringan kolaborasi penulis, kolaborasi antar negara, keterkaitan istilah, serta evolusi temporal topik-topik utama dalam literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa school counseling berkembang sebagai bidang interdisipliner dengan fokus utama pada isu kesehatan mental siswa, profesionalisme konselor, dan keadilan sosial. Amerika Serikat menjadi pusat kolaborasi ilmiah global, sementara topik seperti professional identity, leadership, dan social justice menunjukkan tren yang meningkat dalam beberapa tahun terakhir. Visualisasi densitas juga memperlihatkan bahwa sebagian besar literatur berpusat pada isu psikososial dan intervensi berbasis sekolah. Temuan ini memberikan gambaran komprehensif mengenai dinamika pengetahuan dalam bidang konseling sekolah serta mengidentifikasi peluang penelitian lanjutan di area yang masih kurang dieksplorasi.
Hak Cipta (c) 2025 Loso Judijanto https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Hubungan antara Dukungan Sosial Orang Tua dengan Motivasi Belajar Menghafal Al’quran pada Santriwati di Pondok Pesantren As-Sunnah Gorontalo
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Antara Dukungan Sosial Orang Tua Dengan Motivasi Belajar Menghafal Al’Quran. Penelitian ini menggunakan Desain penelitian kuantitatif. Jumlah sampel 63 santriwati dengan menggunakan teknik total sampling. Hasil penelitian menunjukkan dukungan sosial orang tua berada pada kategori tinggi sebanyak 55 dengan 87%. Sementara motivasi belajar berada pada kategori tinggi sebanyak 44 dengan 69,8%. Berdasarkan hasil uji korelasi rank spearmant dengan nilai korelasi (r) sebesar 0.377 dan nilai sig (p) =0.001 (p<0.05). Dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara dukungan sosial orang tua dengan motivasi belajar menghafal Al’Quran pada santriwati. Berdasarkan hasil uji R square nilai R square sebesar 0.212 maka dapat disimpulkan bahwa dukungan sosial orang tua tidak memiliki pengaruh yang cukup kuat.
Hak Cipta (c) 2025 Rindawati Mokoginta, Fendi Ntobuo, Muhammad Mursyid https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Efektivitas Token Ekonomi dalam Mengurangi Perilaku Agresivitas Verbal pada Remaja
Agresivitas verbal pada remaja, khususnya di lingkungan pendidikan nonformal seperti Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ), menjadi tantangan serius karena dapat mengganggu proses pembentukan karakter dan nilai-nilai moral. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas teknik token ekonomi dalam menurunkan perilaku agresivitas verbal pada remaja TPQ. Penelitian menggunakan metode eksperimen Single Subject Research (SSR) dengan desain A-B, melibatkan dua remaja laki-laki usia 12 tahun yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi terstruktur pada dua fase, yaitu baseline (A) untuk mengukur tingkat agresivitas verbal sebelum intervensi, dan intervensi (B) saat token ekonomi diterapkan. Analisis data menggunakan statistik deskriptif visual untuk membandingkan frekuensi dan intensitas agresivitas verbal pada kedua fase. Hasil penelitian menunjukkan adanya penurunan signifikan pada perilaku agresivitas verbal setelah penerapan token ekonomi. Kebaruan penelitian ini terletak pada penerapan token ekonomi di lingkungan TPQ, yang sebelumnya jarang dieksplorasi, serta memberikan alternatif intervensi berbasis penguatan positif yang aplikatif bagi pendidikan karakter remaja. Implikasi penelitian ini dapat menjadi acuan bagi pendidik dan pengelola TPQ dalam merancang strategi penanggulangan agresivitas verbal secara terukur dan efektif.
Hak Cipta (c) 2025 Siti Sarah Herlainy, Nafisatul Izzah, Muhammad Jamaluddin https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Hubungan Sikap Prokrastinasi dengan Kecemasan Akademik Mahasiswa Universitas Sebelas Maret
Mahasiswa sering menghadapi beban akademik yang berat dan kompleks yang dapat memicu perilaku prokrastinasi. Beberapa penelitian menunjukkan bahwa prokrastinasi berkaitan erat dengan kecemasan akademik. Penelitian ini bertujuan menguji hubungan antara prokrastinasi dan kecemasan akademik pada mahasiswa Universitas Sebelas Maret. Menggunakan metode kuantitatif korelasional, data dikumpulkan melalui angket daring dan dianalisis menggunakan uji statistik, termasuk uji korelasi dan regresi. Hasil menunjukkan terdapat hubungan signifikan antara prokrastinasi dan kecemasan akademik (p = 0,00 < 0,05; r = 0,613 > r tabel 0,279), dengan persamaan regresi Y = 33,76 + 0,606X. Artinya, semakin tinggi tingkat prokrastinasi, semakin tinggi pula kecemasan akademik yang dirasakan mahasiswa.
Hak Cipta (c) 2025 Nada Awan Adilah, Nazilla Zahra Fateha, Alisa Zahran Cynara, Anastasya Intan Pratiwi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Studi Deskriptif Tentang Kepercayaan Diri Siswa Penerima Beasiswa PIP di MAN 1 Kediri
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kepercayaan diri pada siswa penerima beasiswa Program Indonesia Pintar (PIP) di MAN 1 Kota Kediri. Latar belakang penelitian ini didasari oleh pentingnya kepercayaan diri sebagai salah satu aspek psikologis yang dapat memengaruhi keberhasilan belajar siswa. Kepercayaan diri yang tinggi akan mendorong siswa untuk berani mengemukakan pendapat, mengambil keputusan, serta lebih aktif dalam proses pembelajaran. Namun, pada kenyataannya, peneliti menemukan adanya indikasi rendahnya rasa percaya diri pada sebagian siswa penerima beasiswa PIP, yang ditunjukkan melalui sikap pasif di kelas dan ketidakyakinan dalam menentukan arah masa depan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif. Sampel penelitian berjumlah 42 siswa penerima beasiswa PIP yang ditentukan dengan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan berupa angket tertutup yang disebarkan melalui Google Form, dengan indikator yang mengacu pada teori aspek-aspek kepercayaan diri menurut Lauster. Analisis data dilakukan secara statistik deskriptif dengan menggunakan bantuan SPSS dan Microsoft Excel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kepercayaan diri siswa penerima beasiswa PIP berada pada kategori rendah. Sebanyak 55% responden berada pada kategori rendah, 43% pada kategori sedang, dan hanya 7% yang memiliki kepercayaan diri tinggi. Nilai rata-rata kepercayaan diri siswa sebesar 93,11 dengan standar deviasi sebesar 6,77. Temuan ini menunjukkan bahwa bantuan beasiswa PIP belum sepenuhnya berkontribusi terhadap peningkatan aspek psikologis siswa, khususnya dalam hal kepercayaan diri. Oleh karena itu, diperlukan adanya strategi pendampingan yang lebih komprehensif, tidak hanya secara materiil, tetapi juga psikososial agar siswa mampu mengembangkan potensi dirinya secara optimal. Kata Kunci : Kepercayaan Diri, Beasiswa PIP,Siswa, Pendidikan
Hak Cipta (c) 2025 Airulanang L Febriansyah, Atrup, Vivi Ratnawati https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Hubungan Antara Dukungan Sosial Dengan Stres Akademik Mahasiswa Magister Pendidikan Islam Angkatan 2024 Di Universitas Islam Sultan Agung
penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial dengan stres akademik pada mahasiswa program magister pendidikan agama islam angkatan 2024 universitas islam sultan agung. metode yang di gunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasional. pengumpulan data di lakukan melalui angket tertutup kepada 100 responden. hasil analisis data menggunakan uji korelasi pearson menunjukkan nilai signifikansi (2tailed) sebesar 0,000 yang berarti terdapat hubungan yang signifikansi antara variable dukungan sosial dengan stres akademik. nilai korelasi sebesar 0,645 menunjukkan hubungan yang kuat dan positif, serta lebih besar dari nilai r tabel (0,256). dengan demikin penelitian ini menyimpulkan bahwa dukungan sosial memiliki korelasi positif yang kuat dengan stres akademik mahasiswa. hal tersebut menunjukkan pentingnya peran dukungan sosial dalam menghadapi tekanan akademik di lingkungan pendidikan tinggi.
Hak Cipta (c) 2025 Alif Irfan, Choeroni, Asmaji https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Tren Pembelian Scarlett Whitening Di Kabupaten Karawang, Bagaimana Social Media Mengubah Keputusan Konsumen?
Pada saat ini kemajuan globalisasi yang terus berlangsung tidak diragukan lagi memiliki dampak signifikan terhadap perkembangan zaman dan menyebabkan perubahan pada kehidupan manusia. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh sociaI media marketing terhadap keputusan pembeIian scarIett whitening di Kabupaten Karawang. Pengambilan sampeI yang diIakukan daIam peneIitian ini menggunakan teknik nonprobabiIity sampIing dengan cara teknik convenience sampling. JumIah sampeI yang digunakan sebanyak 127 orang berdasarkan perhitungan menggunakan rumus lemeshow. Uji hipotesis yang dipakai adaIah uji regresi linear sederhana dengan bantuan SPSS versi 24 for windows. Berdasarkan hasiI anaIisis data rumusan masaIah menyatakan bahwa ada pengaruh sociaI media marketing terhadap keputusan pembeIian scarIett whitening di Kabupaten Karawang dengan nilai signifikan (Sig.) sebesar 0,000 lebih kecil dari ˂ 0,005, sehingga dapat disimpulkan bahwa Ha diterima H₀ ditolak. Adapun nilai R Square sebesar 0,731 yang berarti bahwa social media marketing berpengaruh sebesar 73,1% terhadap keputusan pembeIian dan 23,9% dipengaruhi oIeh variabeI-variabeI Iain yang tidak termasuk daIam peneIitian ini.
Hak Cipta (c) 2025 Vika Rahmawati, Nita Rohayati, Yuwono Pratomo https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
Pengaruh Motivasi Kerja Dan Efikasi Diri Terhadap Kinerja Tenaga Perawat Rsud Dr. Zainal Umar Sidiki Kabupaten Gorontalo Utara
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi kerja dan efikasi diri terhadap kinerja tenaga perawat RSUD dr. Zainal Umar Sidiki kabupaten Gorontalo Utara. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif regresi linear berganda. Pengambilan sampel dengan teknik simple random sampling dengan sampel penelitian 49 tenaga perawat. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner motivasi kerja, efikasi diri dan kinerja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi kerja dan efikasi diri berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja tenaga perawat RSUD dr. Zainal Umar Sidiki Kabupaten Gorontalo Utara sebesar 79%. Temuan ini menunjukkan bahwa peningkatan motivasi kerja dan efikasi diri dapat memperkuat kinerja perawat, yang pada gilirannya akan meningkatkan kualitas pelayanan RSUD dr. Zainal Umar Sidiki Kabupaten Gorontalo Utara.
Hak Cipta (c) 2025 Salahudin Liputo, Fendi Ntobuo, Aan Hanapi https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0