Efektivitas Reinforcement Positif Berbasis Self Monitoring terhadap Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa yang Sedang Menyusun Skripsi. Jurnal Psikologi dan Konseling West Science, [S. l.], v. 4, n. 02, p. 216–225, 2026. DOI: 10.58812/jpkws.v4i02.3524. Disponível em: https://wnj.westsciences.com/index.php/jpkws/article/view/3524. Acesso em: 15 jul. 2026.