“Efektivitas Asesmen Berbasis AL-PGS Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Terintegrasi Penguatan Karakter Kolaboratif Dan Kreatifitas”. Jurnal Pendidikan West Science, vol. 2, no. 02, Sept. 2024, pp. 152-6, https://doi.org/10.58812/jpdws.v2i02.1597.