1.
Pengaruh Model Self Directed Learning Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila (Quasi Eksperimen di SMA BPPI Baleendah). JPDWS. 2024;2(03):214-222. doi:10.58812/jpdws.v2i03.1330