Persepsi Mahasiswa FISIP Universitas Jember Angkatan 2024 dan 2025 tentang Pentingnya Literasi Politik di Era Digital

Penulis

  • Mohammad Raditya Putra Universitas Jember
  • Ratna Endang Widuwatie Universitas Jember
  • Yosiana Safira Putri Universitas Jember
  • Rista Wahyuni Aprilia Universitas Jember
  • Bella Amanda Ramadhani Universitas Jember
  • Yafi’ Uzlah Arifin Universitas Jember

DOI:

https://doi.org/10.58812/jpdws.v3i03.2858

Kata Kunci:

Literasi Politik, Era Digital, Mahasiswa, Media Sosial, Universitas Jember

Abstrak

Kemajuan teknologi digital telah merubah cara masyarakat, termasuk mahasiswa dalam berinteraksi dan berpartisipasi dalam politik. Namun, kemudahan akses informasi seringkali tidak diimbangi dengan kemampuan untuk memastikan kebenarannya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi mahasiswa FISIP Universitas Jember mengenai pentingnya literasi politik di era digital. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi literatur dari beberapa sumber daring dan survei secara daring pada mahasiswa FISIP angkatan 2024 dan 2025. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa memahami pentingnya literasi politik untuk menghadapi arus informasi digital dan mencegah hoax. Tantangan utama yang ditemukan adalah rendahnya literasi dan kemampuan berpikir kritis serta pengaruh algoritma media sosial yang dapat mempersempit wawasan politik. Oleh karena itu, peningkatan literasi politik dan media di perguruan tinggi menjadi penting untuk membentuk generasi muda yang kritis dan bertanggung jawab di ruang digital. 

Referensi

Farikiansyah, I. M., Salamah, M. N., Rokhimah, A., Ma, L., Islam, P. A., Islam, U., & Sunan, N. (n.d.). Meningkatkan Partisipasi Pemilu melalui Literasi Politik Pemuda Milenial dalam Pendidikan Kewarganegaraan. 5(4), 6512–6523.

Haryani, T. N., Amin, M. I., Husna, A. M., & Lestari, S. M. (2024). Penguatan Literasi Politik bagi Generasi Z ( Kajian Sebelum Masa Pemilihan Umum 2024 ). 20–32.

Jannah, M., Sukmana, O., & Susilo, R. K. D. (2024). Menjelajahi Potensi Media Sosial dalam Memperkaya Literasi Politik Generasi Muda: Tinjauan Pustaka. Aksiologi : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 306–316. https://doi.org/10.47134/aksiologi.v5i2.248

Pratama, A. F., Juwandi, R., & Bahrudin, F. A. (2022). Pengaruh Literasi Politik dan Informasi Hoax terhadap Partisipasi Politik Mahasiswa. Journal of Civic Education, 5(1), 11–24. https://doi.org/10.24036/jce.v5i1.662

Rozi, F. F., Normansyah, A. D., Sjam, D. A., & Pasundan, U. (2024). generation or Generation Z. This generation often uses social. 5(1), 1–10.

Sandelowski, M. (2000). Whatever Happened to Qualitative Description?. Research in Nursing & Health, 23(4), 334-340.

Saud, M., Ida, R., Abbas, A., Ahmad, R., & Ashfaq, A. (2020). Media Sosial dan Digitalisasi Partisipasi Politik pada Generasi Muda : Perspektif Indonesia. 8(1), 87–97.

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta.

Unduhan

Dimensions

Diterbitkan

2025-11-19

Terbitan

Vol 3 No 03 (2025): Jurnal Pendidikan West Science

Bagian

Artikel

Lisensi

Hak Cipta (c) 2025 Mohammad Raditya Putra, Ratna Endang Widuwatie, Yosiana Safira Putri, Rista Wahyuni Aprilia, Bella Amanda Ramadhani, Yafi’ Uzlah Arifin

Creative Commons License

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Cara Mengutip

Persepsi Mahasiswa FISIP Universitas Jember Angkatan 2024 dan 2025 tentang Pentingnya Literasi Politik di Era Digital. (2025). Jurnal Pendidikan West Science, 3(03), 361-366. https://doi.org/10.58812/jpdws.v3i03.2858